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科目: 來源: 題型:

如圖,在正方形紙片ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,折疊正方形紙片ABCD,使AD落在BD上,點(diǎn)A恰好與BD上的點(diǎn)F重合,展開后折痕DE分別交AB、AC于點(diǎn)E、G,連接GF

下列結(jié)論 ①∠ADG=22.5°;②tan∠AED=2;③;④四邊形AEFG是菱形;⑤BE=2OG.其中正確的結(jié)論有( ▲ )                                      

A①④⑤     B①②④      C③④⑤       D②③④     

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一只螞蟻以均勻的速度沿臺(tái)階爬行,那么螞蟻爬行的高度隨時(shí)間變化的圖象大致是( ▲ )

 

A             B           C             D

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科目: 來源: 題型:

如圖,用一塊直徑為1m的圓桌布平鋪在對(duì)角線長(zhǎng)為1m的正方形桌面上,若四周下垂的最大長(zhǎng)度相等,則桌布下垂的最大長(zhǎng)度為( ▲ )

A.            B.  C.             D.

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科目: 來源: 題型:

已知⊙與⊙的半徑分別為5和2,=3,則⊙與⊙的位置關(guān)系是( ▲ )

         A內(nèi)含              B外切         C相交         D內(nèi)切

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科目: 來源: 題型:

為了比較甲、乙兩種水稻秧苗是否出苗整齊,每種秧苗各選取了50株量出每株的長(zhǎng)度.經(jīng)計(jì)算,所抽取的甲、乙兩種水稻秧苗長(zhǎng)度的平均數(shù)都是13cm,方差=3.6cm2=2cm2,因此水稻秧苗出苗更整齊的是( ▲ )

A一樣整齊           B.甲          C乙           D無法確定

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科目: 來源: 題型:

下列學(xué)生剪紙作品中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( ▲ )

 

 

 

A                B              C                D

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科目: 來源: 題型:

在如圖所示的幾何體中,它的左視圖是( ▲ )

                                                                       

 


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科目: 來源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是( ▲ )

   A  B  C  D

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科目: 來源: 題型:

等腰直角△ABC和⊙O如圖放置,已知AB=BC=1,∠ABC=90°,⊙O的半徑為1,圓心O與直線AB的距離為5.現(xiàn)△ABC以每秒2個(gè)單位的速度向右移動(dòng),同時(shí)△ABC的邊長(zhǎng)AB、BC又以每秒0.5個(gè)單位沿BA、BC方向增大.

⑴ 當(dāng)△ABC的邊(BC邊除外)與圓第一次相切時(shí),點(diǎn)B移動(dòng)了多少距離?

⑵ 若在△ABC移動(dòng)的同時(shí),⊙O也以每秒1個(gè)單位的速度向右移動(dòng),則△ABC從開始移動(dòng),到它的邊與圓最后一次相切,一共經(jīng)過了多少時(shí)間?

⑶ 在⑵的條件下,是否存在某一時(shí)刻,△ABC與⊙O的公共部分等于⊙O的面積?若存在,求出恰好符合條件時(shí)兩個(gè)圖形移動(dòng)了多少時(shí)間?若不存在,請(qǐng)說明理由.

 


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科目: 來源: 題型:

如圖,梯形ABCD中,ABCD,∠ABC=90°,AB=8,CD=6,BC = 4,AB邊上有一動(dòng)點(diǎn)P(不與A、B重合),連結(jié)DP,作PQDP,使得PQ交射線BC于點(diǎn)E,設(shè)AP=x

⑴當(dāng)x為何值時(shí),△APD是等腰三角形?

⑵若設(shè)BE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

⑶若BC的長(zhǎng)可以變化,在現(xiàn)在的條件下,是否存在點(diǎn)P,使得PQ經(jīng)過點(diǎn)C?若存在,求出相應(yīng)的AP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由,并直接寫出當(dāng)BC的長(zhǎng)在什么范圍內(nèi)時(shí),可以存在這樣的點(diǎn)P,使得PQ經(jīng)過點(diǎn)C

 


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