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科目: 來(lái)源: 題型:

已知直線l1:y1=-4x+5和直線l2:y2=21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站x-4.

(1)求兩條直線l1和l2的交點(diǎn)坐標(biāo),并判斷交點(diǎn)落在哪一個(gè)象限內(nèi);

(2)在同一個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)畫出兩條直線的大致位置,然后利用圖象求出不等式-4x+5>21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站x-4的解集.


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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009年棗莊市)如圖,把直線21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站向上平移后得到直線AB,直線AB經(jīng)過(guò)點(diǎn)21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站,且21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站,則直線AB的解析式是(   )

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A.21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站    B.     21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站C.21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站     D.21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009年桂林市、百色市)如圖,是一個(gè)正比例函數(shù)的圖像,把該圖像向左平移一個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的函數(shù)圖像的解析式為                   .

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009年湘西自治州)一次函數(shù)21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站的圖像過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),則b的值為          .

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某種蠟燭在燃燒過(guò)程中高度與時(shí)間之間關(guān)系的圖象,由圖象解答下列問(wèn)題:

(1)此蠟燭燃燒1小時(shí)后,高度為    cm;經(jīng)過(guò)  小時(shí)燃燒完畢;

(2)求這個(gè)蠟燭在燃燒過(guò)程中高度與時(shí)間之間關(guān)系的的關(guān)系式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

⑴點(diǎn)(0,1)向下平移2個(gè)單位后的坐標(biāo)是    ,直線y=2x+1向下平移2個(gè)單位后的的關(guān)系式是         ;

⑵直線y=2x+1向右平移2個(gè)單位后的的關(guān)系式是      

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖,將直線OA向上平移1個(gè)單位,得到一個(gè)一次函數(shù)的圖象,那么這個(gè)一次函數(shù)的的關(guān)系式是          

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科目: 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,一動(dòng)點(diǎn)P(x,y)從M(1,0)出發(fā),沿由A(-1,1),B(-1,-1),C(1,-1),D(1,1)四點(diǎn)組成的正方形邊線(如圖①)按一定方向運(yùn)動(dòng).圖②是P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程s(個(gè)單位)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站(秒)之間的函數(shù)圖象,圖③是P點(diǎn)的縱坐標(biāo)y與P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程s之間的函數(shù)圖象的一部分.

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(1)s與t之間的函數(shù)關(guān)系式是:          

(2)與圖③相對(duì)應(yīng)的P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑是:       ;P點(diǎn)出發(fā)     秒首次到達(dá)點(diǎn)B;

(3)寫出當(dāng)3≤s≤8時(shí),y與s之間的函數(shù)關(guān)系式,并在圖③中補(bǔ)全函數(shù)圖象.

解題思路:(1)由圖②知,s與t是正比例函數(shù)關(guān)系,用“待定系數(shù)法”可求的關(guān)系式;(2)結(jié)合題意和圖③的函數(shù)圖象,P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑是:M→D→A→N;從(1)中知點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度,可以求出點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B需要的時(shí)間;(3)對(duì)3≤s≤8的范圍,又需要分三個(gè)時(shí)間段分別求解.

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009年衢州)P1(x1y1),P2(x2y2)是正比例函數(shù)y= -x圖象上的兩點(diǎn),則下列判斷正確的是   (  )

A.y1>y2                          B.y1<y2

C.當(dāng)x1<x2時(shí),y1>y2          D.當(dāng)x1<x2時(shí),y1<y2 

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