科目: 來(lái)源: 題型:
已知雙曲線y=經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,3),如果A(x1, y1)B(x2 , y2 )兩點(diǎn)在該雙曲線上,且 X1<x2<0,那么y1 y2
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科目: 來(lái)源: 題型:
某小區(qū)現(xiàn)有一塊等腰直角三角形的綠地,腰長(zhǎng)為100,直角頂點(diǎn)為A,小區(qū)物業(yè)管委會(huì)準(zhǔn)備把它分割成面積相等的兩塊,有如下的分割方法:( )
方法一:在底邊BC一點(diǎn)D,連接AD作為分割線;
方法二:在腰AC上找一點(diǎn)D,連接BD作為分割線;
方法三:在腰AB上找一點(diǎn)D,作DE∥BC,交AC于點(diǎn)E,DE作為分割線;
方法四:以頂點(diǎn)A為圓心,AD為半徑作弧,交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,弧DE作為分割線.這些分割方法中分割線最短的是 ( )。
A、方法一 B、方法二 C、方法三 D、方法四
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知二次函數(shù)y=2x2-9x-34,當(dāng)自變量x取兩個(gè)不同的值x1,x2時(shí),函數(shù)值相等,則當(dāng)自變量x取x1+x2時(shí)的函數(shù)值應(yīng)當(dāng)與( )
A、x=1時(shí)的函數(shù)值相等 B、x=0時(shí)的函數(shù)值相等
C、x=的函數(shù)值相等 D、x= 的函數(shù)值相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體的正視圖和左視圖,在這個(gè)幾何體中,小正方體的個(gè)數(shù)不可能是
A、7 B、8 C、9 D、10
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科目: 來(lái)源: 題型:
某廠今年前五個(gè)月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的總產(chǎn)量Q(件)與時(shí)間t(月)的函數(shù)圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A、1月至3月每月產(chǎn)量逐月增加,4、5兩月每月產(chǎn)量逐月減少
B、1月至3月每月產(chǎn)量逐月增加,4、5兩月每月產(chǎn)量與3月持平
C、至3月每月產(chǎn)量逐月增加,4、5兩月停止生產(chǎn)
D、至3月每月產(chǎn)量不變,4、5兩月停止生產(chǎn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)圓錐的底面半徑為3,它的側(cè)面積為15π2,那么這個(gè)圓錐的高線長(zhǎng)為( )
A、6 B、8 C、4 D、4π
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象不屬于平移的是( )
A、小華乘電梯從一樓到五樓 B、足球在操場(chǎng)上沿直線滾動(dòng)
C、氣球沿直線上升 D、小朋友坐滑梯下滑
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