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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在直角坐標(biāo)系中,點21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站是反比例函數(shù)21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站的圖象上一點,21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站軸的正半軸于21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站點,21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站的中點;一次函數(shù)21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站的圖象經(jīng)過21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站、21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站兩點,并將21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站軸于點21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站

   (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

   (2)觀察圖象,請指出在21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站軸的右側(cè),當(dāng)21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站時,   21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

一張邊長為16cm正方形的紙片,剪去兩個面積一定且一樣的小矩形得到一個“E”圖案如圖1所示.小矩形的長x(cm)與寬y(cm)之間的函數(shù)關(guān)系如圖2所示:

(1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)“E”圖案的面積是多少?

21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站(3)如果小矩形的長是6≤x≤12cm,求小矩形寬的范圍.

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科目: 來源: 題型:

是一個反比例函數(shù)圖象的一部分,點21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站是它的兩個端點.

(1)求此函數(shù)的解析式,并寫出自變量21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站的取值范圍;

(2)請你舉出一個能用本題的函數(shù)關(guān)系描述的生活實例.

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科目: 來源: 題型:

彎彎妞家距她的姥姥家400km,爸爸和她從家里開車去姥姥家.

  (1)寫出車的平均速度v(km/h)與行駛時間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系式;

  (2)若彎彎妞和爸爸早晨9點從家里出發(fā),要在下午1點之前到達(dá)姥姥家,車速應(yīng)滿足什么條件?

  (3)若彎彎妞和爸爸早晨9點從家里出發(fā),為了保證安全,保證車速在80km/h之間,最早幾點到達(dá)姥姥家?

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科目: 來源: 題型:

我們知道,如果一個三角形的一邊長為xcm,這邊上的高為ycm,

那么它的面積為:S=21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站xycm2,現(xiàn)已知S=10cm2

  (1)試填寫下表:

X

1

2

4

5

y

20

40

100

1000

10000

(2)從表中可以看出:當(dāng)x越來越大時,y越來越_____;當(dāng)y越來越大時,x越來越______;但無論x,y如何變化,它們都必須滿足等式______.

  (3)如果把x看成自變量,則y是x的_____函數(shù);

  (4)如果把y看成自變量,則x是y的_____函數(shù).

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科目: 來源: 題型:

反比例函數(shù)21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站的圖象如圖所示,21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站,21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站是該圖象上的兩點.

(1)比較21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站的大小;

(2)求21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站的取值范圍.

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已知變量y與x成反比例函數(shù)關(guān)系,并且當(dāng)x=2時,y=-3.

    (1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

    (2)求當(dāng)y=2時,x的值.

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在一個可以改變?nèi)莘e的密閉容器內(nèi),裝有一定質(zhì)量21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站的某種氣體,當(dāng)改變?nèi)莘e21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站時,氣體的密度21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站也隨之改變.21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站在一定范圍內(nèi)滿足21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站,它的圖象如圖所示,則該氣體的質(zhì)量21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站=     。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,P是反比例函數(shù)圖象在第二象限上的一點,且矩形PEOF的面積為3,則反比例函數(shù)的表達(dá)式是___________________.

      

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已知函數(shù)y=21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站,當(dāng)x<0時,y隨x的增大而增大,那么k的取值范圍是______.

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