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科目: 來源: 題型:

不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是                          (     )                                                      

         

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科目: 來源: 題型:

下列根式中,與為同類二次根式的是                                 (     )                                         

(A);     (B);         (C);     (D).

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科目: 來源: 題型:

一個數(shù)的相反數(shù)是2,則這個數(shù)是                                        (     )

(A);       (B);          (C);       (D).

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科目: 來源: 題型:

已知:⊙O的直徑AB=8,⊙B與⊙O相交于點C、D,⊙O的直徑CF與⊙B相交于點E,設(shè)⊙B的半徑為OE的長為,

(1)  如圖7,當點E在線段OC上時,求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出定義域;

(2)  當點E在直徑CF上時,如果OE的長為3,求公共弦CD的長;

(3) 

 
設(shè)⊙BAB相交于G,試問△OEG能否為等腰三角形?如果能夠,請直接寫出BC 的長度(不必寫過程);如果不能,請簡要說明理由.  

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已知:如圖6,點A(–2,–6)在反比例函數(shù)的圖像上,如果點B也在此反比例函數(shù)圖像上,直線AB y軸相交于點C,且BC=2AC

(1)    求點B的坐標;

(2)    如果二次函數(shù)的圖像經(jīng)過A、B兩點,求此二次函數(shù)的解析式.

圖6

 
 


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已知:如圖,在梯形ABCD中,ABCDACBC,AC平分∠DAB,點EAC的中點.求證:DE=

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    某區(qū)為了了解九年級學(xué)生身體素質(zhì)情況,從中隨機抽取了部分學(xué)生進行測試,測試成績的最高分為30分,最低分為23分,按成績由低到高分成五組(每組數(shù)據(jù)可含最大值,不含最小值),繪制的頻率分布直方圖中缺少了28.5~30分的一組(如圖4).已知27~28.5分一組的頻率為0.31,且這組學(xué)生人數(shù)比25.5~27分的學(xué)生多了28人.根據(jù)圖示及上述相關(guān)信息解答下列問題:

(1)    從左至右前三組的頻率依次為:___________________;

(2)    在圖中補畫28.5~30分一組的小矩形;

(3)    測試時抽樣人數(shù)為________;

(4)    測試成績的中位數(shù)落在___________組;

(5)    如果全區(qū)共有3600名九年級學(xué)生,估計成績大于27分的學(xué)生約有­__________人.

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如圖,在Rt△ABC中,∠C=90º,AB=10,cosB=,點D在邊BC上,tan∠CAD=

(1)求BD長;

(2)設(shè),,用、的線性組合表示

 


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解方程:

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已知:,求:值.

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