科目: 來(lái)源: 題型:
十八世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉證明了簡(jiǎn)單多面體中頂點(diǎn)數(shù)(V)、面數(shù)(F)、棱數(shù)(E)之間存在的一個(gè)有趣的關(guān)系式,被稱(chēng)為歐拉公式。請(qǐng)你觀(guān)察下列幾種簡(jiǎn)單多面體模型,解答下列問(wèn)題:
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(1)根據(jù)上面多面體模型,完成表格中的空格:
多面體 | 頂點(diǎn)數(shù)(V) | 面數(shù)(F) | 棱數(shù)(E) |
四面體 | 4 | 4 | |
長(zhǎng)方體 | 8 | 6 | 12 |
正八面體 | 8 | 12 | |
正十二面體 | 20 | 12 | 30 |
你發(fā)現(xiàn)頂點(diǎn)數(shù)(V)、面數(shù)(F)、棱數(shù)(E)之間存在的關(guān)系式是_______________。
(2)一個(gè)多面體的面數(shù)比頂點(diǎn)數(shù)大8,且有30條棱,則這個(gè)多面體的面數(shù)是____________。
(3)某個(gè)玻璃鉓品的外形是簡(jiǎn)單多面體,它的外表面是由三角形和八邊形兩種多邊形拼接而成,且有24個(gè)頂點(diǎn),每個(gè)頂點(diǎn)處都有3條棱,設(shè)該多面體外表三角形的個(gè)數(shù)為個(gè),八邊形的個(gè)數(shù)為個(gè),求的值。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,AB是⊙O的直徑,弦DE垂直平分半徑OA,C為垂足,弦DF與半徑OB相交于點(diǎn)P,連結(jié)EF、EO,若,。
(1)求⊙O的半徑;
(2)求圖中陰影部分的面積。
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科目: 來(lái)源: 題型:
小聰和小明沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到寧波天一閣查閱資料,學(xué)校與天一閣的路程是4千米,小聰騎自行車(chē),小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時(shí),小明剛好到達(dá)天一閣,圖中折線(xiàn)O-A-B-C和線(xiàn)段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)小聰在天一閣查閱資料的時(shí)間為_(kāi)_________分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為_(kāi)______千米/分鐘。
(2)請(qǐng)你求出小明離開(kāi)學(xué)校的路程(千米)與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系;
(3)當(dāng)小聰與小明迎面相遇時(shí),他們離學(xué)校的路程是多少千米?
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科目: 來(lái)源: 題型:
某生態(tài)示范園要對(duì)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)四個(gè)品種共500株果樹(shù)幼苗進(jìn)行成活實(shí)驗(yàn),從中選出成活率高的品種進(jìn)行推廣,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知,3號(hào)果樹(shù)幼苗成活率為89.6%,把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成下列兩幅統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出)
(1)實(shí)驗(yàn)所用的2號(hào)果樹(shù)幼苗的數(shù)量是_______株;
(2)請(qǐng)求出3號(hào)果樹(shù)幼苗的成活數(shù),并把圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)你認(rèn)為應(yīng)選哪一種品種進(jìn)行推廣?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖1,有一張菱形紙片ABCD,,。
(1)請(qǐng)沿著AC剪一刀,把它分成兩部分,把剪開(kāi)的兩部分拼成一個(gè)平行四邊形,在圖2中用實(shí)數(shù)畫(huà)出你所拼成的平行四邊形;若沿著B(niǎo)D剪開(kāi),請(qǐng)?jiān)趫D3中用實(shí)線(xiàn)畫(huà)出拼成的平行四邊形;并直接寫(xiě)出這兩個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)。
(2)沿著一條直線(xiàn)剪開(kāi),拼成與上述兩種都不全等的平行四邊形,請(qǐng)?jiān)趫D4中用實(shí)線(xiàn)畫(huà)出拼成的平行四邊形。(注:上述所畫(huà)的平行四邊形都不能與原菱形全等)
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周長(zhǎng)為_(kāi)_________ 周長(zhǎng)為_(kāi)_________
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A(2,0)、B(0,-6)兩點(diǎn)。
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式
(2)設(shè)該二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸與軸交于點(diǎn)C,連結(jié)BA、BC,求△ABC的面積。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,已知⊙P的半徑為2,圓心P在拋物線(xiàn)上運(yùn)動(dòng),當(dāng)⊙P與軸相切時(shí),圓心P的坐標(biāo)為_(kāi)__________。
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