小明嘗試著將矩形紙片ABCD（如圖①，AD>CD）沿過A點的直線折疊，使得B點落在AD邊上的點F處，折痕為AE（如圖②）；再沿過D點的直線折疊，使得C點落在DA邊上的點N處，E點落在AE邊上的點M處，折痕為DG（如圖③）．如果第二次折疊后，M點正好在∠NDG的平分線上，那么矩形ABCD長與寬的比值為    ▲    ．

已知圓錐的底面半徑為3，側面積為15，則這個圓錐的高為    ▲    ．

寫出圖象經過點(1，－1)的一個函數關系式    ▲    ．

12名學生參加江蘇省初中英語聽力口語自動化考試成績如下：28，21，26，30，28，27，30，30，18，28，30，25．這組數據的眾數為    ▲    ．

不透明的袋子中裝有4個紅球、3個黃球和5個藍球，每個球除顏色不同外其它都相同，從中任意摸出一個球，則摸出    ▲    球的可能性最大．

因式分解：    ▲    ．

實數、在數軸上對應點的位置如圖所示，則    ▲    (填“”、“”或“”) ．

使有意義的x的取值范圍是    ▲    ．

4的算術平方根是    ▲    ．

填在下面各正方形中的四個數之間都有相同的規(guī)律，根據此規(guī)律，m的值是

A．38               B．52                 C．66               D．74