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科目: 來源: 題型:

化簡

-3a2b-(2ab2-a2b)-(2a2b+4ab2),

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科目: 來源: 題型:

化簡

—(

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科目: 來源: 題型:

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科目: 來源: 題型:

         

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科目: 來源: 題型:

把表示下列各數的點畫在數軸上,再按從大到小的順序,用">"號把這些數連接起來:   

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科目: 來源: 題型:

一個兩位數, 個位上的數字是, 十位上的數字是, 交換這個兩位數個位上與十位上數的位置,得到新的兩位數,這兩個兩位數的和是                  。

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科目: 來源: 題型:

為鼓勵節(jié)約用電,某地對居民用戶用電收費標準作如下規(guī)定:每戶每月用電如果不超過100度,那么每度電價按a元收費;如果超過100度,那么超過部分每度電價按b元收費.某戶居民在一個月內用電160度,他這個月應繳納電費是           元(用含a、b的代數式表示).

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科目: 來源: 題型:

某商場在促銷期間規(guī)定:商場內所有商品按標價的80%出售,同時,當顧客在該商場內消費滿一定金額后,按如下方案獲得相應金額的獎券.(獎券購物不再享受優(yōu)惠)

消費金額x的范圍(元)

200≤x<400

400≤x<500

500≤x<700

獲得獎券的金額(元)

30

60

100

根據上述促銷方法,顧客在該商場購物可獲得雙重優(yōu)惠,如果胡老師在該商場購標價450元的商品,他獲得的優(yōu)惠額為_________元.

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科目: 來源: 題型:

水平放置的正方體的六個面分別用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示.如右圖,是一個正方體的平面展開圖,若圖中的“似”表示正方體的前面, “錦”表示右面, “程”表示下面.則“!薄 “你”、 “前”分別表示正方體的______________.

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科目: 來源: 題型:

下面由火柴棒拼出的一列圖形中,第個圖形由個正方形組成,通過觀察可以發(fā)現:

 


  (1)第4個圖形中火柴棒的根數是             ;

  (2)第個圖形中火柴棒的根數是             

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同步練習冊答案