我國年人均用紙量約為公斤，每個(gè)初中畢業(yè)生離校時(shí)大約有公斤廢紙；用噸廢紙?jiān)斐龅脑偕�好紙，所能�?jié)約的造紙木材相當(dāng)于棵大樹，而平均每畝森林只有至棵這樣的大樹．若我市年初中畢業(yè)生中環(huán)保意識較強(qiáng)的有萬人，能把自己離校時(shí)的全部廢紙送到回收站，使之制造為再生好紙，那么最少可使多少畝森林免遭砍伐？

2004年全國普通高校招生報(bào)名人數(shù)為萬，除少部分參加各省中專、中職、中技考試的考生外，參加統(tǒng)考的考生中有文史類、理工類、文理綜合類．下面的條形統(tǒng)計(jì)圖（如圖7）反映了2004年全國普通高校招生報(bào)名人數(shù)的部分情況，請認(rèn)真閱讀圖表，解答下列問題：

（1）請你寫出從圖中獲得的三個(gè)以上的信息；

（2）請將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

如圖是一個(gè)正方體的展開圖，標(biāo)注了字母的面是正方體的正面，如果正方體的左面與右面所標(biāo)注式子的值相等，求的值．

解方程．

計(jì)算－9÷3+(－)+3²；   

法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”是一樣的，后面的就改用手勢了．下面兩個(gè)圖框是用法國“小九九”計(jì)算和的兩個(gè)示例．若用法國的“小九九”計(jì)算，左、右手依次伸出手指的個(gè)數(shù)是（　�。�

Ａ．，          Ｂ．，           Ｃ．，          Ｄ．，

由梅州到廣州的某一次列車，運(yùn)行途中�？康能囌疽来问牵好分�興寧華城河源惠州東莞廣州，那么要為這次列車制作的火車票有（　�。�

Ａ．種                    Ｂ．種            Ｃ．種            Ｄ．鐘

如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體從不同方向看得到的平面圖形，在這個(gè)幾何體中，小正方體的個(gè)數(shù)是（　�。�

Ａ．   Ｂ．   Ｃ．   Ｄ．

學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會期間，負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品的張也同學(xué)，在發(fā)放運(yùn)動(dòng)鞋（獎(jiǎng)品）時(shí)，對運(yùn)動(dòng)鞋的鞋碼統(tǒng)計(jì)如下表：

如果獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員李偉領(lǐng)取的獎(jiǎng)品是號(原鞋碼)的運(yùn)動(dòng)鞋,則這雙運(yùn)動(dòng)鞋的新鞋碼是（　）

Ａ．       Ｂ．       Ｃ．              Ｄ．

某商店銷售一批服裝，每件售價(jià)元，可獲利，求這種服裝的成本價(jià)．設(shè)這種服裝的成本價(jià)為元，則得到方程（　�。�

Ａ．x=150×20%        Ｂ．25%x=150          Ｃ．150－x=25%x           Ｄ．150－x=25%