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科目: 來源: 題型:

如圖3-1-15,第二行的圖繞直線旋轉(zhuǎn)一周,便能形成第一行的某個幾何體,用線連一連,并指出這些幾何體的名稱.

圖3-1-15

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科目: 來源: 題型:

如圖3-1-14,由左面的平面圖形繞所給的直線旋轉(zhuǎn)得到的幾何體是(    )

   

圖3-1-14

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科目: 來源: 題型:

在下列立體圖形中,有5個面的是(    )

A.四棱錐      B.五棱錐      C.四棱柱      D.五棱柱

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科目: 來源: 題型:

圖3-1-13所示的幾何體中,不完全由平面圍成的幾何體是(    )

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科目: 來源: 題型:

將圖3-1-12中的圖形按要求分類:

(1)若按柱、錐、球劃分;(2)若按組成面的曲或平劃分.

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科目: 來源: 題型:

飛機飛行表演在空中留下漂亮的“彩帶”,用數(shù)學(xué)知識解釋為_______.

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科目: 來源: 題型:

______棱錐又叫四面體,它的各個面都是______形;它有______條棱,有______個頂點.

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科目: 來源: 題型:

圖3-1-11的圖形中繞直線l旋轉(zhuǎn)一周,能得到右邊立體圖形的是(    )

  

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科目: 來源: 題型:

五棱柱的面有(    )

A.5個        B.6個

C.7個        D.8個

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科目: 來源: 題型:

.數(shù)一數(shù)長方體、四面體的面數(shù)、棱數(shù)和頂點數(shù),并填下表:

名稱

面數(shù)(f)

頂點數(shù)(v)

棱數(shù)(e)

長方形

四面體

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同步練習(xí)冊答案