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科目: 來源: 題型:

在第六次全國人口普查中,南京市常住人口約為800萬人,其中65歲及以上人口占9.2%.則該市65歲及以上人口用科學(xué)記數(shù)法表示約為_________

A0.736×106          B7.36×104               C7.36×105               D7.36×106

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科目: 來源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是________

A.a(chǎn)2a3=a5           B.a(chǎn)2a3=a6          C.a(chǎn)3÷a2=a         D.(a2)3=a8         

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科目: 來源: 題型:

的值等于_____

A3        B-3          C±3          D.       

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=x2+bx-3a過點A(1,0),B(0,-3),與x軸交于另一點C。

(1)求拋物線的解析式;

(2)若在第三象限的拋物線上存在點P,使△PBC為以點B為直角頂點的直角三角形,求點P的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下,在拋物線上是否存在一點Q,使以P,Q,B,C為頂點的四邊形為直角梯形?若存在,請求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC中AB=AC,BC=6,點D位BC中點,連接AD,AD=4,AN是△ABC外角∠CAM的平分線,CE⊥AN,垂足為E。

(1)試判斷四邊形ADCE的形狀并說明理由。

(2)將四邊形ADCE沿CB以每秒1個單位長度的速度向左平移,設(shè)移動時間為t(0≤t≤6)秒,平移后的四邊形A’D’C’E’與△ABC重疊部分的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式,并寫出相應(yīng)的t的取值范圍。

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科目: 來源: 題型:

如圖以△ABC的一邊AB為直徑作⊙O,⊙O與BC邊的交點D恰好為BC的中點,過點D作⊙O的切線交AC邊于點E。

(1)求證:DE⊥AC;

(2)若∠ABC=30°,求tan∠BCO的值。

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科目: 來源: 題型:

去冬今春,我國西南地區(qū)遭遇歷史上罕見的旱災(zāi),解放軍某部接到了限期打30口水井大的作業(yè)任務(wù),部隊官兵到達(dá)災(zāi)區(qū)后,目睹災(zāi)情心急如焚,他們增派機(jī)械車輛,爭分奪秒,每天比原計劃多打3口井,結(jié)果提前5天完成任務(wù),求原計劃每天打多少口井?

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科目: 來源: 題型:

小剛很擅長球類運(yùn)動,課外活動時,足球隊、籃球隊都力邀他到自己的陣營,小剛左右為難,最后決定通過擲硬幣來確定。游戲規(guī)則如下:連續(xù)拋擲硬幣三次,如果三次正面朝上或三次反面朝上,則由小剛?cè)我馓暨x兩球隊;如果兩次正面朝上一次正面朝下,則小剛加入足球陣營;如果兩次反面朝上一次反面朝下,則小剛加入籃球陣營。

(1)用畫樹狀圖的方法表示三次拋擲硬幣的所有結(jié)果。

(2)小剛?cè)我馓暨x兩球隊的概率有多大?

(3)這個游戲規(guī)則對兩個球隊是否公平?為什么?

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科目: 來源: 題型:

在煙臺市舉辦的“讀好書、講禮儀”活動中,東華學(xué)校積極行動,各班圖書角的新書、好書不斷增多,除學(xué)校購買外,還有師生捐獻(xiàn)的圖書,下面是七年級(1)班全體同學(xué)捐獻(xiàn)圖書的情況統(tǒng)計圖:

請你根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題:

(1)該班有學(xué)生多少人?

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(3)七(1)班全體同學(xué)所卷圖書的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少?

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科目: 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(0,1),B(-1,1),C(-1,3)。

(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點C1的坐標(biāo);

(2)畫出△ABC繞原點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2,并寫出點C2的坐標(biāo);,

(3)將△A2B2C2平移得到△ A3B3C3,使點A2的對應(yīng)點是A3,點B2的對應(yīng)點是B3

 ,點C2的對應(yīng)點是C3(4,-1),在坐標(biāo)系中畫出△ A3B3C3,并寫出點A3,B3的坐標(biāo)。

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同步練習(xí)冊答案