今年植樹(shù)節(jié)，我市中學(xué)的同學(xué)們都參加了植樹(shù)活動(dòng)，其中七年級(jí)植樹(shù)200棵.小聰用扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)了今年植樹(shù)三個(gè)年級(jí)所占百分比的情況，如圖1所示. 小明用象形統(tǒng)計(jì)圖對(duì)各年級(jí)的植樹(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，如圖2所示.

七年級(jí)　　　　　 八年級(jí)　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 九年級(jí)　

根據(jù)以上信息，解決下列問(wèn)題：

（1）七年級(jí)今年植樹(shù)棵數(shù)占三個(gè)年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)的百分比是多少？

（2）三個(gè)年級(jí)今年一共植樹(shù)多少棵？

（3）指出圖2的象形統(tǒng)計(jì)圖中的每一個(gè) 的含義；

（4）補(bǔ)全圖2中的象形統(tǒng)計(jì)圖.

已知，求 的值.

如圖，在中，延長(zhǎng)至，.

（1）過(guò)點(diǎn)作直線∥（尺規(guī)作圖，不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡）；

（2）求的度數(shù).

某同學(xué)在計(jì)算一個(gè)多項(xiàng)式乘以時(shí)，因抄錯(cuò)運(yùn)算符號(hào)，算成了加上，得到的結(jié)果是，那么正確的計(jì)算結(jié)果是多少？

如圖，∥，直線分別交、于點(diǎn)、，平分，交于.已知∠1=40°，求∠2的度數(shù).

用棋子擺出下列一組“口”字，按照這種方法擺下去，則擺第個(gè)“口”字需用棋子（       ）．

A．枚        B． 枚       C．枚       D．枚