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如圖,已知菱形ABCD與菱形EFGH關(guān)于直線BD上某個點(diǎn)成中心對稱,則點(diǎn)B的對稱點(diǎn)是()
A.點(diǎn)E B.點(diǎn)F C.點(diǎn)G D.點(diǎn)H
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南京地鐵4號線將于年內(nèi)開工,全長約33200 m,將33200 用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()
A.3.32×104 B.33.2×103 C.332×102 D.0.332×105
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某課題研究小組就圖形面積問題進(jìn)行專題研究,他們發(fā)現(xiàn)如下結(jié)論:
(1)有一條邊對應(yīng)相等的兩個三角形面積之比等于這條邊上的對應(yīng)高之比;
(2)有一個角對應(yīng)相等的兩個三角形面積之比等于夾這個角的兩邊乘積之比;
…
現(xiàn)請你繼續(xù)對下面問題進(jìn)行探究,探究過程可直接應(yīng)用上述結(jié)論.(S表示面積)
問題1:如圖1,現(xiàn)有一塊三角形紙板ABC,P1,P2三等分邊AB,R1,R2三等分邊AC.
經(jīng)探究知=S△ABC,請證明.
問題2:若有另一塊三角形紙板,可將其與問題1中的拼合成四邊形ABCD,如圖2,Q1,Q2三等分邊DC.請?zhí)骄?img width="96" height="33" src="http://thumb.1010pic.com/pic1/2012/05/24/00/2012052400492859269946.files/image063.gif" complete="true" />與S四邊形ABCD之間的數(shù)量關(guān)系.
問題3:如圖3,P1,P2,P3,P4五等分邊AB,Q1,Q2,Q3,Q4五等分邊DC.若
S四邊形ABCD=1,求.
問題4:如圖4,P1,P2,P3四等分邊AB,Q1,Q2,Q3四等分邊DC,P1Q1,P2Q2,P3Q3
將四邊形ABCD分成四個部分,面積分別為S1,S2,S3,S4.請直接寫出含有S1,S2,S3,S4的一個等式.
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在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),等邊三角形OAB的一個頂點(diǎn)為A(2,0),另一個頂點(diǎn)B在第一象限內(nèi)。
(1)求經(jīng)過O、A、B三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)如果一個四邊形是以它的一條對角線為對稱軸的軸對稱圖形,那么我們稱這樣的四邊形為“箏形”。點(diǎn)Q在(1)的拋物線上,且以O、A、B、Q為頂點(diǎn)的四邊形是“箏形,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)設(shè)△OAB的外接圓⊙M,試判斷(2)中的點(diǎn)Q與⊙M的位置關(guān)系,并通過計(jì)算說明理由。
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根據(jù)給出的下列兩種情況,請用直尺和圓規(guī)找到一條直線,把△ABC恰好分割成兩個等腰三角形(不寫做法,但需保留作圖痕跡);并根據(jù)每種情況分別猜想:∠A與∠B有怎樣的數(shù)量關(guān)系時(shí)才能完成以上作圖?并舉例驗(yàn)證猜想所得結(jié)論.
(1)如圖①△ABC中,∠C=90°,∠A=24°
①作圖:
②猜想:
③驗(yàn)證:
(2)如圖②△ABC中,∠C=84°,∠A=24°.
①作圖:
②猜想:
③驗(yàn)證:
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已知關(guān)于x的方程。
(1)求證:方程總有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)方程的兩個實(shí)數(shù)根分別為,,其中,若,求y與m的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,請根據(jù)函數(shù)圖象,直接寫出使不等式成立的的取值范圍。(其中m>0)
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如圖,在△AOB中,,,矩形CDEF的頂點(diǎn)C、D、F分別在邊AO、OB、AB上。
(1)若C、D恰好是邊AO,OB的中點(diǎn),求矩形CDEF的面積;
(2)若,求矩形CDEF面積的最大值。
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某中學(xué)為促進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,對九年級學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的課堂教學(xué)方式”的問卷調(diào)查.根據(jù)收回的問卷,學(xué)校繪制了如下圖表,請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題.
(1)請把三個圖表中的空缺部分都補(bǔ)充完整;
(2)你最喜歡以上哪一種教學(xué)方式或另外的教學(xué)方式,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh,并簡要說明理由(字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi)).
編號 | 教學(xué)方式 | 最喜歡的頻數(shù) | 頻率 |
1 | 教師講授,學(xué)生聽 | 20 | 0.10 |
2 | 教師提出問題,學(xué)生探索思考 | ||
3 | 學(xué)生自行預(yù)學(xué)教材,獨(dú)立思考后質(zhì)疑 | 30 | |
4 | 分組討論,解決問題 | 0.25 |
23.(本題10分)已知甲乙兩種食物中維生素A和B的含量及甲乙食物的成本如下表:
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