方程的解為                                          （    ）

A．  B．  C．　　    D．

已知⊙O₁的半徑為2，⊙O₂的半徑為5，若⊙O₁和⊙O₂有2個公共點，則圓心距O₁O₂的長度可以是                                                       （    ）

A．3            B．5                C．7                D．9

小明從家中出發(fā)，到離家1.2千米的早餐店吃早餐,用了一刻鐘吃完早餐后,按原路返回到離家1千米的學(xué)校上課,在下列圖象中,能反映這一過程的大致圖象是        （    ）

              A．              B．               C．             D．

如左圖是由幾個相同的小正方體搭成的一個幾何體，它的俯視圖是　　　　 （ �。�

下列運算正確的是                                                    （    ）

A、    B、   C、  D、

下列圖形中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是                    （    ）

－6的相反數(shù)是                                                      （   ）

A．－6           B．6                C．           D．

如圖12，已知拋物線交軸于A、B兩點，交軸于點C，拋物線的對稱軸交軸于點E，點B的坐標(biāo)為（，0）．

（1）求拋物線的對稱軸及點A的坐標(biāo)；

（2）在平面直角坐標(biāo)系中是否存在點P，與A、B、C三點構(gòu)成一個平行四邊形？若存在，請寫出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由；

（3）連結(jié)CA與拋物線的對稱軸交于點D，在拋物線上是否存在點M，使得直線CM把四邊形DEOC分成面積相等的兩部分？若存在，請求出直線CM的解析式；若不存在，請說明理由．

某校為了解九年級學(xué)生體育測試情況，以九年級（1）班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖�，�?sub>四個等級進(jìn)行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（說明：A級：90分~100分；B級：75分~89分；C級：60分~74分；D級：60分以下）

  （1）請把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；

（2）樣本中D級的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是             ；

（3）扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是             ；

（4）若該校九年級有500名學(xué)生，請你用此樣本估計體育測試中A級和B級的學(xué)生人數(shù)約為         人．

如圖，已知為的直徑，是的切線，為切點，

（1）求的大��；

（2）若，求的長（結(jié)果保留根號）．