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科目: 來源: 題型:

方程的解為                                          (    )

A.  B.  C.      D.

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科目: 來源: 題型:

已知⊙O1的半徑為2,⊙O2的半徑為5,若⊙O1和⊙O2有2個公共點,則圓心距O1O2的長度可以是                                                       (    )

A.3            B.5                C.7                D.9

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科目: 來源: 題型:

小明從家中出發(fā),到離家1.2千米的早餐店吃早餐,用了一刻鐘吃完早餐后,按原路返回到離家1千米的學(xué)校上課,在下列圖象中,能反映這一過程的大致圖象是        (    )

              A.              B.               C.             D.

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科目: 來源: 題型:

如左圖是由幾個相同的小正方體搭成的一個幾何體,它的俯視圖是     ( 。

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科目: 來源: 題型:

下列運算正確的是                                                    (    )

A、    B、   C、  D、

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科目: 來源: 題型:

下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是                    (    )

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科目: 來源: 題型:

-6的相反數(shù)是                                                      (   )

A.-6           B.6                C.           D.

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科目: 來源: 題型:

如圖12,已知拋物線軸于A、B兩點,交軸于點C,拋物線的對稱軸交軸于點E,點B的坐標(biāo)為(,0).

(1)求拋物線的對稱軸及點A的坐標(biāo);

(2)在平面直角坐標(biāo)系中是否存在點P,與A、B、C三點構(gòu)成一個平行四邊形?若存在,請寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

(3)連結(jié)CA與拋物線的對稱軸交于點D,在拋物線上是否存在點M,使得直線CM把四邊形DEOC分成面積相等的兩部分?若存在,請求出直線CM的解析式;若不存在,請說明理由.

 


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科目: 來源: 題型:

某校為了解九年級學(xué)生體育測試情況,以九年級(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖,?sub>四個等級進(jìn)行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

 


(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)

  (1)請把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(2)樣本中D級的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是            

(3)扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是             ;

(4)若該校九年級有500名學(xué)生,請你用此樣本估計體育測試中A級和B級的學(xué)生人數(shù)約為         人.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知的直徑,的切線,為切點,

(1)求的大;

(2)若,求的長(結(jié)果保留根號).

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同步練習(xí)冊答案