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科目: 來源: 題型:

(本題6分)如圖,在10×5的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為單位1,將△ABC向右平移4個單位,得到△A1B1C1,再把△A1B1C1,繞點A1逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,請你畫出△A1B1C1和△A2B2C2(不要求寫畫法)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

計算:(每題6分,共12分)

(1)、(3a2) 3·4b3÷(6ab) 2     

解:                       

 

 

 

 

 

 

(2)、先化簡,再求值:,其中

解:

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(本題6分)如圖,在△ABC中,若AB=10,BD=6,AD=8,AC=17,求DC的長。

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

 (本題6分)如圖,在平行四邊形ABCD中,點E是BC邊上的一點,且AB=BE,AE的延長線交DC的延長線于點F,若∠F=56°求∠D的度數(shù).

解:

第22題圖

 
 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(本題6分) 如圖,四邊形ABCD為矩形,對角線AC、BD相交于點O,CE平行于DB,交AB的延長線于E,試說明AC=CE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(本題6分) 我們已經(jīng)知道,利用面積的不同表示方法可以寫出一個代數(shù)恒等式,例如:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用圖1的圖形面積的不同表示方法來表示。

(1)請寫出圖2所解釋的代數(shù)恒等式:________________________;

(2)利用上述方法畫出一個幾何圖形說明代數(shù)恒等式:(a+3b)(a+b)=a2+4ab+3b2的正確性。

a2

a2

ab

ab

ab

b2

ab

ab

b2

a2

a2

ab

ab

ab

b2

 

                      

 

 

 

 

解:

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(本題6分)木匠王師傅在做家具時遇到一塊不規(guī)則的木板(圖1),現(xiàn)需要將這塊木板鋸開后膠合成一正方形,王師傅沿AB、BC兩線鋸開木板,使得EB=1(圖2),(1)請在圖2上畫出拼成后的正方形。(2)請寫出在鋸拼過程中王師傅運用到了什么運動變換?

解:

 

 

 

 

 

 

 

 

 


答:在鋸拼過程中王師傅運用到了____________運動變換。

 

 

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科目: 來源: 題型:

(本題8分)如圖,在梯形ABCD中,AB∥DC,AB=14cm,CD=6cm.點P從點A出發(fā),以2cm/s的速度沿AB向終點B運動;點Q從點C出發(fā),以1cm/s的速度沿CD向終點D運動(P、Q兩點中,有一個點運動到終點時,所有運動即終止),設P、Q同時出發(fā)并運動了t秒。

(1)當DQ=AP時,四邊形APQD是平形四邊形,求出此時t的值;

(2) 試問在這樣的運動過程中,是否存在某一時刻,使梯形PBCQ的面積是梯形ABCD面積的一半?若存在,求出這樣的t的值,若不存在,請說明理由。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

計算的結(jié)果是(     ).

A.9     B.3     C.-3     D.±3

 

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科目: 來源: 題型:

下列圖形中,是中心對稱圖形的是(     ).

 

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