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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:3(2y-1)-6=2(5y-7)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在方格紙中,點(diǎn)C在直線AB外.

1.請(qǐng)過(guò)C點(diǎn)畫AB的垂線;

2.過(guò)C點(diǎn)畫AB的平行線CH;

3.通過(guò)你的觀察,直接寫出CH與CB的位置關(guān)系.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值.

2(a2b+ab2)-3(a2b-1)-2 ab2-4,其中a=2010,b= .

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某公司近三年每年的資金投入總額與每年利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)圖如下,其中利潤(rùn)率=利潤(rùn)÷資金投入總額×100%.已知2010年的利潤(rùn)等于2009年、2010年兩年的資金投放差額,并且三年的利潤(rùn)每年上升20萬(wàn)元.

1.請(qǐng)?jiān)谝覉D中左側(cè)橫線上填上相關(guān)利潤(rùn)數(shù)據(jù)

2.請(qǐng)?jiān)诒麍D中大致畫出三年的利潤(rùn)情況(標(biāo)明度數(shù)、年份,不需標(biāo)示百分比)

3.試確定哪一年的利潤(rùn)率最高?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在數(shù)軸上表示a,0,1,b四個(gè)數(shù)的點(diǎn)如圖所示,已知O為AB的中點(diǎn).

 求的值.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)一紅一黃大小均勻的小正方體,每個(gè)小正方體的各個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6.如同時(shí)擲出這兩個(gè)小正方體,將它們朝上的面的數(shù)字分別組成一個(gè)兩位數(shù).(紅色數(shù)字作為十位,黃色數(shù)字作為個(gè)位),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

1.請(qǐng)分別寫出一個(gè)必然事件和一個(gè)不可能事件.

2.得到的兩位數(shù)可能有多少個(gè)?其中個(gè)位與十位上數(shù)字相同的有幾個(gè)?

3.任寫出一組兩個(gè)可能性一樣大的事件.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小宇的媽媽去年經(jīng)營(yíng)某款羽絨服,其中進(jìn)價(jià)300元,銷售價(jià)為450元.今年由于制作該款羽絨服成本上漲導(dǎo)致進(jìn)價(jià)在去年基礎(chǔ)上上漲了不少,同時(shí)由于“千年極寒”的宣傳,今年銷售羽絨服的商家很多,競(jìng)爭(zhēng)加劇。小宇的媽媽為了不庫(kù)存,決定按去年銷售價(jià)的九折銷售. 經(jīng)預(yù)算,今年銷量較之去年翻番的情況下,毛利才和去年一樣,請(qǐng)問(wèn)今年的進(jìn)價(jià)提高了百分之幾?其中毛利=(銷售價(jià)-進(jìn)價(jià))×銷售量.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀探究有關(guān)個(gè)位數(shù)是5的整數(shù)的平方簡(jiǎn)便計(jì)算問(wèn)題.

   觀察下列算式:

152=1×2×100+25=225;252=2×3×100+25=625;352=3×4×100+25=1225……

1.請(qǐng)你寫出952的簡(jiǎn)便計(jì)算過(guò)程及結(jié)果;

2.其實(shí)這種方法也可以推廣到個(gè)位數(shù)是5的三位數(shù)的平方,證明略.

① 請(qǐng)你寫出1152的簡(jiǎn)便計(jì)算過(guò)程及結(jié)果.

② 用計(jì)算或說(shuō)理的方式確定9852-8952的結(jié)果末兩位數(shù)字是多少?

3.已知一個(gè)個(gè)位數(shù)是5的整數(shù)的平方是354025,請(qǐng)用方程的相關(guān)知識(shí)求這個(gè)數(shù).

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x 的方程有一根是0,則

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)P( , 1)在第二象限,則點(diǎn)B(,―1)必在第      象限;

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案