如圖為某班學(xué)生上學(xué)方式統(tǒng)計(jì)圖，從中所提供的信息正確的是-------------------------（      ）

A.該班共有學(xué)生50人；

B.該班乘車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)超過半數(shù)；

C.該班騎車上學(xué)的人數(shù)不到全班人數(shù)的20%；

D.該班步行與其他方式上學(xué)的人數(shù)和超過半數(shù)．

的立方根是（   ）

A.4        B.±4         C.2        D.±2

如果m表示有理數(shù)，那么的值（     ）

A.可能是負(fù)數(shù)；                 B.不可能是負(fù)數(shù)；

C.必定是正數(shù)；                 D.可能是負(fù)數(shù)也可能是正數(shù)

下面的說法錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有(     )

①單項(xiàng)式-πmn的次數(shù)是3次；②表示負(fù)數(shù)；③任何實(shí)數(shù)都可以用分?jǐn)?shù)表示；④近似數(shù)7.30所表示的準(zhǔn)確數(shù)a的范圍是：7.295≤a＜7.305

A.1           B.2            C.3             D.4

一根竹竿插入到池塘中，插入池塘淤泥中的部分占全長的，水中部分是淤泥中部分的2倍多1米，露出水面的竹竿長1米，設(shè)竹竿的長度為x米，則可列方程(    )

    A．                   B．

    C．                C．

 古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派，把1，3，6，10 … 這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”，而把1，4，9，16 … 這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”． 觀察下圖可以發(fā)現(xiàn)，任何一個(gè)大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和．下列等式中，符合這一規(guī)律的是（    ）

A．13 = 3+10                      B．25 = 9+16

C．36 = 15+21                     D．49 = 18+31

用四舍五入法對0.03967（保留2個(gè)有效數(shù)字）取近似值為__________；

已知三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)和為2013，則其中最大的一個(gè)奇數(shù)是          ；

 利用統(tǒng)計(jì)圖來表示一天24小時(shí)氣溫的變化情況，最適合選擇          統(tǒng)計(jì)圖，最不合適的選擇是         統(tǒng)計(jì)圖.

 已知關(guān)于x的方程2mx-6=(m+2)x有正整數(shù)解，則整數(shù)m的值是___________.