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科目: 來(lái)源: 題型:

(本題10分)如圖甲,已知A、E、F、C在一條直線上,AE=CF,過(guò)E、F分別作DE⊥AC,

BF⊥AC,且AB=CD。

(1)試問(wèn)OE=0F嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。

(2)若△DEC沿AC方向平移到如圖乙的位置,其余條件不變,上述結(jié)論是否仍成立?請(qǐng)說(shuō)明理由。

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 

(本題12分)如圖,點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),D是△ABC外的一點(diǎn), ∠AOB= 110°,

∠BOC= ,△BOC ≌△ADC,∠OCD=60°,連接OD。

(1)求證:△OCD是等邊三角形;

(2)當(dāng)=150°時(shí),試判斷△AOD 的形狀,并說(shuō)明理由;

(3)探究:當(dāng)為多少度時(shí),△AOD是等腰三角形。

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,直線DE截AB,AC,其中內(nèi)錯(cuò)角有(     )對(duì)。

A、1        B、2         C、3          D、4

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列調(diào)查適宜用普查的是(     )

A、調(diào)查初中生每周干家務(wù)活的時(shí)間是多少     B、檢驗(yàn)?zāi)硰S家生產(chǎn)的奶粉的質(zhì)量情況

C、了解媽媽購(gòu)買(mǎi)的一箱新品種蘋(píng)果好不好吃   D、檢查某班學(xué)生是否戴校牌

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某班有50人,在一次數(shù)學(xué)考試中有24人考到75分及以上,據(jù)此可知(      )

A、該班的平均分必不超過(guò)75分      B、該班分?jǐn)?shù)的中位數(shù)必不超過(guò)75分

C、該班分?jǐn)?shù)的眾數(shù)必不超過(guò)75分    D、以上說(shuō)法都不正確

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下面的四個(gè)幾何體中,它們各自的主視圖與左視圖可能不相同的是(   )。

 

 


 

 

A               B              C               D

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了考察2010年蕭山區(qū)初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)會(huì)考成績(jī),從中抽查了500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī),那么這500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是 (     )

A、總體        B、個(gè)體          C、樣本           D、樣本容量

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有下列說(shuō)法:其中正確的個(gè)數(shù)是    (     )                                 

(1)有一個(gè)角為60°的等腰三角形是等邊三角形;                               

(2)三角之比為3:4:5的三角形為直角三角形;

(3)等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)為2,4,則等腰三角形的周長(zhǎng)為10;

(4)一邊上的中線等于這邊長(zhǎng)的一半的三角形是直角三角形;

  A、2個(gè)        B、3個(gè)      C、4個(gè)     D、1個(gè)[

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為40°,則其頂角為(  )

A、50°       B、130°    C、50°或130°   D、55°或130°

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,CF是斜邊AB上的高,角平分線BD交CF于G,DE⊥AB于E,則下列結(jié)論①∠A=∠BCF , ② CD=CG=DE, ③AD=BD ,④BC=BE中正確的個(gè)數(shù)是(   )

A.1           B.2          C.3           D.4

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案