在函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是________________

一組數(shù)據(jù)2，4，x，2，3，4的眾數(shù)是2，則x＝          

分解因式：＝___________________

若關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根，則的取值范圍是_________________

已知是正整數(shù)，(，)是反比例函數(shù)圖象上的一列點，其中，，…，；記，，…，；若，則的值是_____________

如圖, DE是的中位線，M是DE的中點, CM的延長線交AB于N，那么=______________

先化簡式子(－)÷，然后請選取一個你最喜歡的x值代入求出這個式子的值

如圖，在矩形ABCD中，AB=3cm，AD=4cm，點E是BC上一動點（不與B、C重合），且DF⊥AE，垂足為F. 設(shè)AE=xcm，DF=ycm.

1.求證：△DFA∽△ABE；

2.試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并求出自變量的取值范圍.

一個不透明的口袋里裝著紅、黃、綠三種只有顏色不同的球，其中紅球有2個，黃球有1個，從中任意摸出1球是紅球的概率為.

1.試求袋中綠球的個數(shù)；

2.第1次從袋中任意摸出l球（不放回），第2次再任意摸出1球，請你用畫樹狀圖或列表格的方法，求兩次都摸到紅球的概率

我省課改實驗區(qū)于2005年起實行初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價，結(jié)果分為A，B，C，D四個等級。我省某區(qū)教育局為了解評價情況，從全區(qū)3600名初三畢業(yè)生中任意抽取了200名學生的評價結(jié)果進行統(tǒng)計，得到如圖所示扇形統(tǒng)計圖：根據(jù)圖中提供的信息，

1.請你求出樣本中評定為D等級的學生占樣本人數(shù)的百分之幾？有多少人？

2.請你說明樣本中眾數(shù)落在哪一個等級？估計該區(qū)初三畢業(yè)生中眾數(shù)所在等級的總?cè)藬?shù)大約是多少？