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 0  107669  107677  107683  107687  107693  107695  107699  107705  107707  107713  107719  107723  107725  107729  107735  107737  107743  107747  107749  107753  107755  107759  107761  107763  107764  107765  107767  107768  107769  107771  107773  107777  107779  107783  107785  107789  107795  107797  107803  107807  107809  107813  107819  107825  107827  107833  107837  107839  107845  107849  107855  107863  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

(本題滿(mǎn)分10分)如圖,BD是直徑,過(guò)⊙O上一點(diǎn)A作⊙O切線(xiàn)交DB延長(zhǎng)線(xiàn)于P,過(guò)B點(diǎn)作BC∥PA交⊙O于C,連接AB、AC ,

1.(1)求證:AB = AC

2.(2)若PA= 10 ,PB = 5 ,求⊙O半徑.

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(本題滿(mǎn)分12分) 為了讓廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)自然,走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,我國(guó)啟動(dòng)了“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”.短跑運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的靈活性,增強(qiáng)人的爆發(fā)力.因此小明和小亮在課外活動(dòng)中報(bào)名參加了短跑訓(xùn)練小組.在近幾次百米訓(xùn)練中,所測(cè)成績(jī)?nèi)鐖D所示,請(qǐng)根據(jù)圖中所示解答以下問(wèn)題.

 

 

1.(1)請(qǐng)根據(jù)圖中信息,補(bǔ)齊下面的表格;

 

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

小明

13.3

13.4

13.3

 

13.3

小亮

13.2

 

13.1

13.5

13.3

 

 

 

 

2.(2)分別計(jì)算他們的平均數(shù)、極差和方差填入下表,若你是他們的教練,將小明與小亮的成績(jī)比較后,你將分別給予他們?cè)鯓拥慕ㄗh?

 

平均數(shù)

極差

方差

小明

13.3

 

0.004

小亮

 

0.4

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(本題滿(mǎn)分12分)如圖,已知直線(xiàn)交坐標(biāo)軸于A、B點(diǎn),以線(xiàn)段AB為邊向上作正方形ABCD,過(guò)點(diǎn)A、D、C的拋物線(xiàn)與直線(xiàn)的另一個(gè)交點(diǎn)為E.

1.(1)填空:點(diǎn)A的坐標(biāo)為           ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為           ,AB的長(zhǎng)為           

2.(2)求點(diǎn)C、D的坐標(biāo)

3.(3)求拋物線(xiàn)的解析式

4.(4)若拋物線(xiàn)與正方形沿射線(xiàn)AB下滑,直至點(diǎn)C落在軸上時(shí)停止,則拋物線(xiàn)上C、E兩點(diǎn)間的拋物線(xiàn)所掃過(guò)的面積為           

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各數(shù)中,最大的數(shù)是                                           ( ▲)

A.-1                               B.0                             C.1                                           D.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是                                               (  ▲  )

A.                   B.

C.                     D.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

.已知空氣的單位體積質(zhì)量為0.00124       克/厘米3,0.00124用科學(xué)記數(shù)法表示為( ▲ )   A.1.24×102           B.1.24×103                   C.1.24×10-2                   D.1.24×10-3        

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)—2、0.3、、、中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是                   ( ▲)

A.2           B.3              C.4                D.5

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

不等式組的解集在數(shù)軸可表示為                             (  ▲  )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

“從一布袋中隨機(jī)摸出1球恰是黃球的概率為”的意思是              ( ▲)

  A.摸球5次就一定有1次摸中黃球

   B.摸球5次就一定有4次不能摸中黃球

C.如果摸球次數(shù)很多,那么平均每摸球5次就有一次摸中黃球

   D.布袋中有1個(gè)黃球和4個(gè)別的顏色的球

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若反比例函數(shù)的圖象位于第二、四象限內(nèi),則m的取值范圍是( ▲)

A.m>0        B.m<0        C.m>1         D.m<1

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案