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科目: 來源: 題型:

如果我們用“♀”、“♂”來定義新運算:對于任意實數(shù)a,b,都有a♀b= a,a♂b= b,例如3♀2=3,3♂2=2。則(人♀民)♀(中♂學(xué))=___________________。

 

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科目: 來源: 題型:

計算:

 

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科目: 來源: 題型:

解方程: x(x-2)+x-2=0

 

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科目: 來源: 題型:

如圖:在平面直角坐標系中,網(wǎng)格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度;已知△ABC 將△ABC向x軸正方向平移5個單位得△A­­­11C1,再以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心,將△A1B1C1旋轉(zhuǎn)180°得△A­­­2B2C2,畫出平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形,并標明

對應(yīng)字母.

 

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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值:

( -)÷ ,其中 x=+1,y=-1

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料:解答問題

為解方程 (x2-1)2-5 (x2-1)+4=0,我們可以將(x2-1)看作一個整體,然后設(shè) x2-1=y(tǒng),那么原方程可化為  y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4.

當(dāng)y=1時,x2-1=1,∴x2=2,∴x=±;當(dāng)y=4時,x2-1=4,∴x2=5,∴x=±,

故原方程的解為  x1=,x2=-,x3=,x4=-.

上述解題方法叫做換元法;

請利用換元法解方程.(x 2-x)2 - 4 (x 2-x)-12=0  

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的一條弦,OD⊥AB,垂足為C,交⊙O于點D,點E在⊙O上.

1.(1)若,求的度數(shù);

2.(2)若,求的長.

 

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科目: 來源: 題型:

某住宅小區(qū)在住宅建設(shè)時留下一塊1798平方米的空地,準備建一個矩形的露天游泳池,設(shè)計如圖所示,游泳池的長是寬的2倍,在游泳池的前側(cè)留一塊5米寬的空地,其它三側(cè)各保留2米寬的道路及1米寬的綠化帶

1.(1)請你計算出游泳池的長和寬

2.(2)若游泳池深3米,現(xiàn)要把池底和池壁(共5個面)都貼上瓷磚,請你計算要貼瓷磚的總面積

 

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科目: 來源: 題型:

已知等腰三角形的一個內(nèi)角為50°,則這個等腰三角形的頂角為(      ).

   A、50°   B、80°   C、50°或80°   D、40°或65

 

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科目: 來源: 題型:

下列敘述中不正確的是(     ).

A、等邊三角形的每條高都是角平分線和中線

B、有一個內(nèi)角為60°的等腰三角形是等邊三角形

C、等腰三角形一定是銳角三角形

D、在一個三角形中,如果兩邊不相等,那么它們所對的角也不相等,那么他們所對的邊也不相等

 

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同步練習(xí)冊答案