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某中學(xué)九年級數(shù)學(xué)活動小組對新入學(xué)的300名學(xué)生如何到校問題進行了一次調(diào)查并得到下列數(shù)據(jù):
步行 | 騎自行車 | 坐公共汽車 | 其他 |
60人 | 100人 | 130人 | 10人 |
同學(xué)們想把這組數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計圖,并能清楚地表示出各部分人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比,那么他們應(yīng)該選擇_____________統(tǒng)計圖
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李斌和張強在周末騎自行車從長煉出發(fā)去臨湘玩,出發(fā)前他倆一起算了一下: 如果每小時騎10km,上午10時才能到達;如果每小時騎15km,則上午9時40分就能到達。求長煉到臨湘的路程。
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銅仁市某中學(xué)在一次健康知識測試中,抽取部分學(xué)生成績(分?jǐn)?shù)為整數(shù),滿分100分)為樣本,繪制成績統(tǒng)計圖,如圖所示,請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)本次測試中抽樣的學(xué)生有多少人?
(2)分?jǐn)?shù)在90.5~100.5這一組的人數(shù)是多少?
(3)估計這次考試出現(xiàn)次數(shù)最多的那個分?jǐn)?shù)落在哪一組內(nèi)?
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