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科目: 來(lái)源: 題型:

小明上周三在超市花10元錢買了幾袋牛奶,周日再去買時(shí),恰遇超市搞優(yōu)惠酬賓活動(dòng),同樣的牛奶,每袋比周三便宜0.5元,結(jié)果小明只比上次多花了2元錢,卻比上次多買了2袋牛奶,若設(shè)他上周三買了袋牛奶,則根據(jù)題意列得方程為__________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

、解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,有一長(zhǎng)方形的地,長(zhǎng)為米,寬為120米,建筑商將它分成三部分:甲、乙、丙。甲和乙為正方形,F(xiàn)計(jì)劃甲建設(shè)住宅區(qū),乙建設(shè)商場(chǎng),丙開辟成公司。若已知丙地的面積為3200平方米,試求的值。

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在本學(xué)期某次考試中,某校初二⑴、初二⑵兩班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表:

分?jǐn)?shù)

50

60

70

80

90

100

人數(shù)

二⑴班

3

5

16

3

11

12

二⑵班

2

5

11

12

13

7

請(qǐng)根據(jù)表格提供的信息回答下列問(wèn)題:

⑴二⑴班平均成績(jī)?yōu)開________分,二⑵班平均成績(jī)?yōu)開_______分,從平均成績(jī)看兩個(gè)班成績(jī)誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)次?

⑵二⑴班眾數(shù)為________分,二⑵班眾數(shù)為________分。從眾數(shù)看兩個(gè)班的成績(jī)誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)次?____________________。

⑶已知二⑴班的方差大于二⑵班的方差,那么說(shuō)明什么?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,是正方形,點(diǎn)上,,請(qǐng)你在上確定一點(diǎn),使,并說(shuō)明理由。

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明和小亮進(jìn)行百米賽跑,小明比小亮跑得快,如果兩人同時(shí)起跑,小明肯定贏,現(xiàn)在小明讓小亮先跑若干米,兩人的路程(米)分別與小明追趕時(shí)間(秒)的函數(shù)關(guān)系如圖所示。

⑴小明讓小亮先跑了多少米?

⑵分別求出表示小明、小亮的路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式。

⑶誰(shuí)將贏得這場(chǎng)比賽?請(qǐng)說(shuō)明理由。

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明和小剛用如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做游戲,游戲規(guī)則如下:分別旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤所轉(zhuǎn)到的數(shù)字之積為奇數(shù)時(shí),小明得2分;當(dāng)所轉(zhuǎn)到的數(shù)字之積為偶數(shù)時(shí),小剛得1分。這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?若公平,說(shuō)明理由。若不公平,如何修改規(guī)則才能使游戲?qū)﹄p方公平?

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,、兩座城市相距100千米,現(xiàn)計(jì)劃在這兩座城市之間修筑一條高等級(jí)公路(即線段)。經(jīng)測(cè)量,森林保護(hù)區(qū)中心點(diǎn)在城市的北偏東30°方向,城市的北偏西45°方向上,已知森林保護(hù)區(qū)的范圍在以為圓心,50千米為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)。請(qǐng)問(wèn):計(jì)劃修筑的這條高等級(jí)公路會(huì)不會(huì)穿越保護(hù)區(qū),為什么?

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形中,,,點(diǎn)開始沿折線A-B-C-D以4cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)開始沿邊以1cm/s的速度移動(dòng),如果點(diǎn)、分別從、同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)。

⑴t為何值時(shí),四邊形為矩形?

⑵如圖10-20,如果的半徑都是2cm,那么t為何值時(shí),外切。

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案