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科目: 來(lái)源: 題型:

已知a+b=-1,ab=-1,則a2+ab+b2的值是( 。.

A.2-        B.3-         C.2-2           D.4-2

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察圖a-圖d,對(duì)應(yīng)每個(gè)圖形下面都有一個(gè)推理或判斷.4個(gè)推理或判斷中,你認(rèn)為

正確的個(gè)數(shù)有( 。.

 

 

 

 

 

 

A.1個(gè)      B.2個(gè)      C.3個(gè)      D.4個(gè)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知是二元一次方程組的解,則2m-n的算術(shù)平方根為(    ).

A.4         B.2           C.         D.±2

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,∠ABC=90o,DCAB,BC=3,DC=4,AD=5.動(dòng)點(diǎn)PB點(diǎn)出發(fā),由BCDA沿邊運(yùn)動(dòng),則△ABP的最大面積為( 。.

A.10           B.12                 C.14            D.16

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在□ABCD中,EBC的中點(diǎn),且∠AEC=∠DCE,則下列結(jié)論不正確的

是(    ).

A.            B.BF=DF

C.四邊形AECD是等腰梯形     D.∠AEB=∠ADC

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點(diǎn)PBC上運(yùn)動(dòng),連結(jié)DP,過(guò)點(diǎn)AAEDP,垂足為E.設(shè)DP=xAE=y,則能反映yx之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是(    ).

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若三角形的三邊長(zhǎng)均能使代數(shù)式x2-9x+18的值為0,則此三角形的周長(zhǎng)為(    ).

A.9或18                    B.9或15或18    

C.9或15                    D.9或12或15或18

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

分解因式:(x2-1)2-6(x2-1)+9=________________.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

不等式組 無(wú)解,則m的取值范圍是_________.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

母親節(jié)過(guò)后,某校在本校學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,并

把調(diào)查結(jié)果分為三類:A.不知道母親節(jié)是哪一天的;

B.知道但沒(méi)有為母親做任何事情的;C.知道并問(wèn)候母

親的.如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.已知

A類學(xué)生占被調(diào)查人數(shù)的30%.根據(jù)題中條件并結(jié)合圖中

信息可知,本次被調(diào)查的學(xué)生有_____人;如果該校共有

學(xué)生2000人,可估計(jì)這個(gè)學(xué)校中有______人知道母親節(jié)

并問(wèn)候了母親.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案