某數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次活動(dòng)，過程如下：

設(shè)∠BAC=（0°＜＜90°）.現(xiàn)把小棒依次擺放在兩射線之間，并使小棒兩端分別落在射線AB，AC上.

活動(dòng)一：

  如圖甲所示，從點(diǎn)A₁開始，依次向右擺放小棒，使小棒與小棒在端點(diǎn)處互相垂直，A₁A₂為第1根小棒.

數(shù)學(xué)思考：

（1）小棒能無限擺下去嗎？答：          .(填“能”或“不能”)

（2）設(shè)AA₁=A₁A₂=A₂A₃=1.

①=_________度；

②若記小棒A_2n-1A_2n的長度為a_n（n為正整數(shù)，如A₁A₂=a₁，A₃A₄=a₂，…） 求出此時(shí)a₂，a₃的值，并直接寫出a_n（用含n的式子表示）.

活動(dòng)二：

如圖乙所示，從點(diǎn)A₁開始，用等長的小棒依次向右擺放，其中A₁A₂為第1根小棒，且A₁A₂₌AA₁.

數(shù)學(xué)思考：

（3）若已經(jīng)擺放了3根小棒，₁ =_________，₂=________， ₃=________；（用含的式子表示）

（4）若只能擺放4根小棒，求的范圍.

下列四個(gè)實(shí)數(shù)中，比小的數(shù)是（　�。�

 A、  B、0     C、1     D、2

如圖，把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上，如果∠1=32°，那么∠2的度數(shù)是（　�。�

 A、32°      B、58°

 C、68°       D、60°

某紅外線遙控器發(fā)出的紅外線波長為0.000 000 94m，用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)是（　　）

 A、m       B、m             C、m   D、m

在下列幾何圖形中，一定是軸對稱圖形的有（　�。�

 A、1個(gè)              B、2個(gè)        C、3個(gè)        D、4個(gè)

為了解某市參加中考的32000名學(xué)生的體質(zhì)情況，抽查了其中1600名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．下面敘述正確的是（　�。�

 A、32000名學(xué)生是總體                              B、1600名學(xué)生的體重是總體的一個(gè)樣本

 C、每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體                   D、以上調(diào)査是普查

下列多邊形中，不能夠單獨(dú)鋪滿地面的是（　�。�

 A、正三角形             B、正方形          C、正五邊形              D、正六邊形

某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組12名成員的年齡悄況如下：

則這個(gè)小組成員年齡的平均數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�

 A、15，16          B、13，15          C、13，14          D、14，14

由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖如右圖所示，其正方形中的數(shù)字表示該位置上的小正方體的個(gè)數(shù)，那么該幾何體的主視圖是（　�。�

如圖，⊙O是△ABC的外接圓，∠BAC=60°，若⊙O的半徑0C為2，則弦BC的長為（　　）

 A、1

 B、 

 C、2

 D、