某校為了研究中學(xué)生是否應(yīng)帶手機(jī)到校園，現(xiàn)委托學(xué)生會(huì)對(duì)同學(xué)帶手機(jī)到校園的主要用途進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)整理，繪制成不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖如下，請(qǐng)回答如下問(wèn)題：

(1)本次共調(diào)查了多少人？

(2)請(qǐng)計(jì)算出學(xué)生帶手機(jī)主要用于上網(wǎng)的人數(shù)；

(3)分別把條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(標(biāo)出角度及百分比)

出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)因地而異. A市為：行程不超過(guò)3千米收起步價(jià)12元，超過(guò)3千米后每千米增收1.2元；B市為：行程不超過(guò)3千米收起步價(jià)10元，超過(guò)3千米后每千米增收1.4元．設(shè)在A、B兩市乘坐出租車千米．

(1)若小明分別在A、B兩市乘坐出租車行駛了相同的行程8千米，試分別計(jì)算出兩次乘車的費(fèi)用；

(2)在A、B兩市乘坐出租車千米的費(fèi)用相差多少元，試用含的代數(shù)式表示

64的算術(shù)平方根是（    ）

   A．　　　    B．8　       　C．　    　　D．

下列運(yùn)算正確的是（　　�。�

 　A．     B．    C．    D．

如圖，圖形旋轉(zhuǎn)一定角度后能與自身重合,則旋轉(zhuǎn)的角度可能是(    )

A．30°       B．60°       C．90°        D．120°

下列圖形中，既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是(  　)

A．菱形      B．等邊三角形      C．平行四邊形       D．梯形

下列命題中正確的是(      )

A．矩形的對(duì)角線相互垂直       B．菱形的對(duì)角線相等

C．平行四邊形是軸對(duì)稱圖形     D．等腰梯形的對(duì)角線相等

以下列各組數(shù)為一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)，能構(gòu)成直角三角形的是（       ）.

A．2，3，4     B．4，6，5      C．14，13，12       D．7，25，24

如圖，在邊長(zhǎng)為的正方形中，剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為的小正方形（＞）,將余下部分拼成一個(gè)梯形，根據(jù)兩個(gè)圖形陰影部分面積的關(guān)系，可以得到一個(gè)關(guān)于、的

恒等式為（   ）

A．；     B． ；

C．；     D．

用計(jì)算器比較大�。�      ．（填“>”，“<”或 “=”號(hào)）