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科目: 來(lái)源: 題型:

反比例函數(shù)(k >0)的圖象與經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線l相交于A、B兩點(diǎn),已知A點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,1),那么B點(diǎn)的坐標(biāo)為    .

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程x2 +kx +1 =0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則k =   .

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC和△BAD中,BC = AD,請(qǐng)你再補(bǔ)充一個(gè)條件,使△ABC≌△BAD.你補(bǔ)充的條件是_ _(只填一個(gè)).

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示的計(jì)算程序,若輸入的值x =-1,則輸出的值y = _ _ .

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC是一個(gè)邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,AD0⊥BC,垂足為點(diǎn)D0.過(guò)點(diǎn)D0作D0D1⊥AB,垂足為點(diǎn)D1;再過(guò)點(diǎn)D1作D1D2⊥AD0,垂足為點(diǎn)D2;又過(guò)點(diǎn)D2作D2D3⊥AB,垂足為點(diǎn)D3;……;這樣一直作下去,得到一組線段:D0D1,D1D2,D2D3,……,則線段Dn-1Dn的長(zhǎng)為_(kāi)  _(n為正整數(shù)). 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(本題滿分10分,每小題5分)

(1)計(jì)算:

(2)解方程組:

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(本題滿分8分)

如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,AC平分∠BAD,CE∥AD交AB于點(diǎn)E.求證:四邊形AECD是菱形.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(本題滿分8分)

某中學(xué)積極響應(yīng)“欽州園林生活十年計(jì)劃”的號(hào)召,組織團(tuán)員植樹(shù)300棵.實(shí)際參加植樹(shù)的團(tuán)員人數(shù)是原計(jì)劃的1.5倍,這樣,實(shí)際人均植樹(shù)棵數(shù)比原計(jì)劃的少2棵,求原計(jì)劃參加植樹(shù)的團(tuán)員有多少人?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(本題滿分12分,每小題6分)

(1) 在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,先畫(huà)出△OAB 關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的圖形,再畫(huà)出△OAB繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖形. 

(2)先閱讀后作答:我們已經(jīng)知道,根據(jù)幾何圖形的面積   關(guān)系可以說(shuō)明完全平方公式,實(shí)際上還有一些等式也可以用這種方式加以說(shuō)明,例如:(2a +b)( a +b) = 2a2 +3ab +b2,就可以用圖22-1的面積關(guān)系來(lái)說(shuō)明.

① 根據(jù)圖22-2寫(xiě)出一個(gè)等式     ;

② 已知等式:(x +p)(x +q)=x2 + (p +q) x + pq,請(qǐng)你畫(huà)出一個(gè)相應(yīng)的幾何圖形加以說(shuō)明.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(本題滿分8分,每小題4分)

袋子中裝有2個(gè)紅球,1個(gè)黃球,它們除顏色外其余都相同。小明和小英做摸球游戲,約定一次游戲規(guī)則是:小英先從袋中任意摸出1個(gè)球記下顏色后放回,小明再?gòu)拇忻?個(gè)球記下顏色后放回,如果兩人摸到的球的顏色相同,小英贏,否則小明贏.

(1)請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表格法表示一次游戲中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

(2)這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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