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科目: 來源: 題型:

計(jì)算與化簡

1.

2.

 

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科目: 來源: 題型:

解下列方程

1.

2.

 

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科目: 來源: 題型:

菱形ABCD的邊長為5,兩條對角線交于點(diǎn)O,且AO、BO的長分別是關(guān)于x的方程兩根,求m的值.

 

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科目: 來源: 題型:

小明想給小東打電話,但忘記了電話號碼中的一位數(shù)字,只記得號碼是284□9456(□表示忘記的數(shù)字)

 

1.若小明從0至9的自然數(shù)中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)字放在□位置,求他正確撥打小東電話的概率;

2.若□位置的數(shù)字是不等式組的整數(shù)解,求□可能表示的數(shù)字

 

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科目: 來源: 題型:

將一塊三角板的直角頂點(diǎn)放在正方形ABCD的對角線交點(diǎn)位置,兩邊與對角線重合如圖甲,將這塊三角板繞直角頂點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角小于90°)如圖乙.

1.試判斷△ODE和△OCF是否全等,并證明你的結(jié)論

2.若正方形ABCD的對角線長為10,試求三角板和正方形重合部分的面積.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓,AB經(jīng)過圓心O,且與小圓相交于點(diǎn)A,與大圓相交于點(diǎn)B,小圓的切線AC與大圓相交于點(diǎn)D,且OC平分∠ACB.

1.試判斷BC所在的直線與小圓的位置關(guān)系,并說明理由

2.試判斷線段AC、AD、BC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由

3.若AB=8cm,BC=10cm,求大圓與小圓圍成的圓環(huán)的面積(結(jié)果保留π).

 

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某學(xué)校規(guī)定,該學(xué)校教師的每人每月用電量不超過A度,那么這個(gè)月只需交10元電費(fèi),如果超過A度,則這個(gè)月除了仍要交10元用電費(fèi)外,超過部分還要按每度元交費(fèi).

1.胡教師12月份用電90度,超過了規(guī)定的A度,則超過的部分應(yīng)交電費(fèi)多少元?(用含A的代數(shù)式表示)

2.下面是該教師10月、11月的用電情況和交費(fèi)情況:

月份

用電量(度)

交電費(fèi)總額(元)

10月份

45

10

11月份

80

25

根據(jù)上表數(shù)據(jù),求A值,并計(jì)算該教師12月份應(yīng)交電費(fèi)多少元?

 

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如圖,對稱軸為直線的拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(6,0)和B(0,4).

1.求拋物線解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);

2.設(shè)點(diǎn)E(x,y)是拋物線第四象限上一動點(diǎn),四邊形OEAF是以O(shè)A為對角線的平行四邊形,求OEAF的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍

3.若S=24,試判斷OEAF是否為菱形。

4.若點(diǎn)E在⑴中的拋物線上,點(diǎn)F在對稱軸上,以O(shè)、E、A、F為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形,若能,求出點(diǎn)E、F的坐標(biāo);若不能,請說明理由。(第⑷問不寫解答過程,只寫結(jié)論)

 

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科目: 來源: 題型:

的平方根是(  。

(A)±4                   (B)4                         (C)±2                     (D)不存在

 

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科目: 來源: 題型:

如圖在邊長為a的正方形中剪去一個(gè)邊長為b的小正方形(a>b),把剩下的部分拼成一個(gè)梯形,分別計(jì)算這兩個(gè)圖形陰影部分面積,可以驗(yàn)證下面一個(gè)等式是(  。

 

(A)(a+b)2=a2+2ab+b2

(B)(a-b)2=a2-2ab+b2

(C)a2-b2=(a+b)(a-b)

(D)a2+b2

 

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