科目: 來源: 題型:
如圖,若反比例函數(shù)與一次函數(shù)y=mx-1的圖象都經(jīng)過點A(-4,a)
(1)求a和m的值。
(2)在第二象限內(nèi),利用函數(shù)圖象直接寫出,mx-1>的解集.
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科目: 來源: 題型:
在東西方向的海岸線,上有一長為1km的碼頭MN(如圖,MN=lkm),在碼頭西端M的正西19.5 km處有一觀察站A.某時刻測得一艘勻速直線航行的輪船位于A的北偏西3000,且與A相距40km的B處;經(jīng)過l小時20分鐘,又測得該輪船位于A的北偏東6000方向,且與A相距km的C處.
(1)求該輪船航行的速度(保留精確結(jié)果);
(2)如果該輪船不改變航向繼續(xù)航行,那么輪船能否正好行至碼頭MN靠岸?請說明理由.
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科目: 來源: 題型:
如圖,在平行四邊形ABCD中,過點A作AE⊥BC,垂足為E, 連接DE,F(xiàn)為線段DE上一點,且∠AFE=∠B.
(1)求證:△ADF∽△DEC
(2)若AB=4,AD=3,AE=3,求AF的長.
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
以下統(tǒng)計圖描述了九年級(1)班學生在為期一個月的讀書月活動中,三個階段(上旬、中旬、 下旬)日人均閱讀時間的情況:
(1)從統(tǒng)計圖可知,九年級(1)班共有學生多少人?
(2)求圖22.1中a的值
(3)從圖22-1、22-2 中判斷,在這次讀書月活動中,該班學生每日閱讀時間_______(填“普遍增加了”或“普遍減少了”):
(4)通過這次讀書月活動,如果該班學生初步形成了良好的每日閱讀習慣,參照以上統(tǒng)計圖的變化趨勢,至讀書月活動結(jié)束時,該班學生日人均閱讀時間在0.5~1(即0.5≤t<10)小時的人數(shù)比活動開展初期增加了多少人?
頻數(shù)(學生人數(shù)) 活動上旬頻數(shù)分布直方圖
(每個小矩形含左端點,不含右端點)
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科目: 來源: 題型:
點到直線的距離是指( ).
A.從直線外一點到這條直線的垂線 B.從直線外一點到這條直線的垂線段
C.從直線外一點到這條直線的垂線的長 D.從直線外一點到這條直線的垂線段的長
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