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科目: 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)D、E分別在△ABC的邊上AB、AC上,且,若DE=3,BC=6,AB=8,則AE的長(zhǎng)為___________

 

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科目: 來源: 題型:

汶川大地震牽動(dòng)每個(gè)人的心,一方有難,八方支援,5位衢州籍在外打工人員也捐款獻(xiàn)愛心。已知5人平均捐款560元(每人捐款數(shù)額均為百元的整數(shù)倍),捐款數(shù)額最少的也捐了200元,最多的(只有1人)捐了800元,其中一人捐600元,600元恰好是5人捐款數(shù)額的中位數(shù),那么其余兩人的捐款數(shù)額分別是___________

 

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科目: 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道,全國(guó)碩士研究生2011年入學(xué)考試報(bào)考人數(shù)再一次達(dá)到歷史高峰,以下是根據(jù)2008年——2011年全國(guó)碩士研究生報(bào)考人數(shù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖.

1.10萬(wàn)

2.;126°; 56萬(wàn)

 

 

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科目: 來源: 題型:

兩架軋鋼機(jī)同時(shí)工作8小時(shí),軋出一定數(shù)量的鋼板.若單用其中第一架軋鋼機(jī)軋出同樣數(shù)量的鋼板,要比單用第二架軋鋼機(jī)軋出同樣數(shù)量的鋼板多用3.6小時(shí),求每架軋出這些鋼板所需的時(shí)間.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BC是⊙O的直徑,OE⊥AC,垂足為E,過點(diǎn)A作⊙O的切線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,sinD=,OD=20.

1.求∠ABC的度數(shù);

2.連接BE,求線段BE的長(zhǎng).

 

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,直線y =+1與x軸、y軸的交點(diǎn)分別是A和B,把線段AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得線段AB'.

1.在圖中畫出△ABB',并直接寫出點(diǎn)A和點(diǎn)B'

的坐標(biāo);

2.求直線AB'表示的函數(shù)關(guān)系式;

3.若動(dòng)點(diǎn)C(1,a)使得S△ABC=S△ABB',

求a的值.

 

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科目: 來源: 題型:

若△ABC和△ADE均為等邊三角形,M、N分別是BE、CD的中點(diǎn)

1.當(dāng)△ADE繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖①的位置時(shí),求證:CD=BE,△AMN是等邊三角形;

2.如圖②,當(dāng)∠EAB=30°,AB=12,AD=時(shí),求AM的長(zhǎng).

 

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科目: 來源: 題型:

的相反數(shù)是

       A. 2       B.   C.      D.

 

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科目: 來源: 題型:

下列計(jì)算正確的是(    )

A .  B. C.  D.

 

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下面是空心圓柱在指定方向上的視圖,正確的是

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案