相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

 

觀察圖2,利用圖形間的面積關(guān)系,寫出一個(gè)代數(shù)恒等式:                   .

 

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科目: 來源: 題型:

若(a+2b)2=(a-2b)2+M,則M=            .

 

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科目: 來源: 題型:

(7分)根據(jù)下表回答下列問題:

x

28.0

28.1

28.2

28.3

28.4

28.5

28.6

28.7

28.8

x2

784.00

789.61

795.24

800.89

806.56

812.25

817.96

823.69

829.44

(1)795.24的平方根是            ,          

(2)表中與最接近的數(shù)是        ;

(3)在哪兩個(gè)數(shù)之間?

 

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算(每小題4分,共16分)

(1) -4x2y(xy-5y2-1);           

(2)(-3a)2-(2a+1)(a-2);

(3) (-2x-3y)(3y-2x)-(2x-3y)2 ; 

(4)20102-2011×2009(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算).

 

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科目: 來源: 題型:

把下列多項(xiàng)式分解因式(每小題4分,共12分)

(1) 12x3y-3xy2;       

(2)x-9x3;      

(3)3a2-12b(a-b).

 

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科目: 來源: 題型:

(5分)小穎說:“對(duì)于任意自然數(shù)n,(n+7)2-(n-5)2都能被24整除.”你同意他的說法嗎?理由是什么?

 

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科目: 來源: 題型:

求值(每小題5分,共10分)

(1)先化簡(jiǎn),再求值: (x2y3-2x3y2)÷(xy2)-[2(x-y)]2,其中x=3,y=.

(2)已知a+b=3,ab=-2. 求ab-a2-b2的值.

 

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科目: 來源: 題型:

(8分)圖3.1、圖3.2、圖3.3均是單位為1的方格圖.

(1)請(qǐng)把方格圖3.1中的帶陰影的圖形適當(dāng)剪開,重新拼成正方形;(畫出分割線,在圖3.2中畫出拼成正方形的草圖)

(2)所拼成正方形的邊長(zhǎng)為多少?周長(zhǎng)為多少?

(3)利用這個(gè)事實(shí),在圖3.3的數(shù)軸上畫出表示的點(diǎn)A.(要求保留畫圖痕跡)

(4)在圖3.3的數(shù)軸上畫出表示的點(diǎn)B.(要求保留畫圖痕跡)

 

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科目: 來源: 題型:

的算術(shù)平方根是(     )

A.            B.           C.           D.

 

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科目: 來源: 題型:

下列計(jì)算中,正確的是    ( 。

    A.2a3·3a2=6a6                   B.

    C.2a3+a2=3a5                D.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案