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科目: 來源: 題型:

已知二元一次方程,用y的代數(shù)式表示x為( ▲ )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,BC的中垂線交AC于點D , 交BC于E ,已知AB=3、AC=5、BC=7 那么△ABD的周長為( ▲ )

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科目: 來源: 題型:

如圖,是用直尺和圓規(guī)作已知角的平分線的示意圖,則說明∠CAD=∠DAB的依據(jù)是( ▲ )
A.SSSB.SASC.ASAD.AAS

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科目: 來源: 題型:

請寫出一個以為解的二元一次方程組  ▲  

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科目: 來源: 題型:

三角形三個內(nèi)角的比為2:3:4,則最大的內(nèi)角是  ▲  

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科目: 來源: 題型:

兩個人在一起做“錘子、剪子、布”的游戲,在一個回合中兩人都出“剪子”的概率是  ▲  

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科目: 來源: 題型:

若三角形的兩邊長分別為3,7,且第三邊是偶數(shù),則該三角形的周長是 ▲ 

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科目: 來源: 題型:

如圖,AD是△ABC中∠BAC的平分線, DE⊥AB于點E,DF⊥AC交AC于點F.
S△ABC=7,DE=2,AB=4,則AC長是  ▲  

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科目: 來源: 題型:

在一次數(shù)學(xué)活動課上,明明設(shè)計出了利用兩塊長方體木塊來測量一張桌子的高度.首先按圖①方式放置,再交換兩木塊的位置,按圖②方式放置.測量的數(shù)據(jù)如圖所示,明明根據(jù)測得的數(shù)據(jù)算出了桌子的高度為  ▲  。

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知∠1=∠2, ∠3=∠4。試說明AC=AD成立的理由。 請同學(xué)們完成下列填空.      

解:∵ ∠3=∠4( 已知   )    
∴ ∠ABC=∠ABD(             )
在△ABC和△ABD中,
    ∠1=∠2(  已知   ), 
            (       ),
∠ABC=∠ABD,
∴△ABC≌△DEF(      ),
∴AC=AB(                      ).

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