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科目: 來源: 題型:單選題

已知數(shù)據(jù)1,2,x,5的平均數(shù)是2.5,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)是


  1. A.
    1和2
  2. B.
    2和2.5
  3. C.
    1和2.5
  4. D.
    2和2

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的個(gè)數(shù)是
①5個(gè)有理數(shù)相乘,當(dāng)負(fù)因數(shù)個(gè)數(shù)為3個(gè)時(shí),積為負(fù);
②-1乘以任何有理數(shù),等于這個(gè)有理數(shù)的相反數(shù);
③兩個(gè)有理數(shù)的積為負(fù)數(shù),則這兩個(gè)有理數(shù)都為負(fù)數(shù);
④絕對(duì)值大于1的兩個(gè)數(shù)相乘,積比這兩個(gè)數(shù)都大.


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各組線段能組成三角形的是


  1. A.
    4,7,10
  2. B.
    3,4,7
  3. C.
    5,6,12
  4. D.
    2,3,6

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    可能性很大的事情是必然發(fā)生的
  2. B.
    可能性很小的事情是不可能發(fā)生的
  3. C.
    如果圓的半徑為r,則該圓的面積為πr2是必然的
  4. D.
    冬季里下雪是一定發(fā)生的

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科目: 來源: 題型:單選題

等腰三角形的對(duì)稱軸有


  1. A.
    1條
  2. B.
    2條
  3. C.
    3條
  4. D.
    1條或3條

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是下列說法正確的是


  1. A.
    符號(hào)相反的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)
  2. B.
    互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)不一定一個(gè)是正數(shù),一個(gè)是負(fù)數(shù)
  3. C.
    相反數(shù)和我們學(xué)過的倒數(shù)是一樣的
  4. D.
    一個(gè)數(shù)的相反數(shù)的相反數(shù)一定是正的

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科目: 來源: 題型:單選題

方程y2-8y+5=0的左邊配成完全平方式后所得的方程為


  1. A.
    (y-4)2=11
  2. B.
    (y-4)2=21
  3. C.
    (y-6)2=11
  4. D.
    以上都不對(duì)

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科目: 來源: 題型:單選題

方程(4-x)2=x-4的解為


  1. A.
    x=5
  2. B.
    x=4
  3. C.
    x=3
  4. D.
    x=4或x=5

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科目: 來源: 題型:單選題

若△ABC∽△DEF,且△ABC的三邊長(zhǎng)分別為4,6,9,△DEF的兩邊長(zhǎng)分別為2,4.5,則△DEF的第三邊的長(zhǎng)等于


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4.5
  4. D.
    8

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科目: 來源: 題型:單選題

下面各作圖中,可直接利用“邊邊邊”,定理作出三角形的是


  1. A.
    已知直角邊,求作直角三角形
  2. B.
    已知腰長(zhǎng),求作等腰直角三角形
  3. C.
    已知底邊和腰長(zhǎng),求作等腰三角形
  4. D.
    已知斜邊和一直角邊求作直角三角形

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