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如圖, 如圖,小正方形的邊長均為1,則下列圖中的三角形(陰影部分)與△ABC相似的是                         (    )

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方程的解是    

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化簡:                         

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已知:,則        

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科目: 來源: 題型:

某中學(xué)平面比例尺是1:500,平面圖上校園面積為2000cm2,則學(xué)校的實際面積是                 

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科目: 來源: 題型:

如圖⊿ABC中,DE∥BC,AD:DB=5:4, ,則       

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計算下列各題(每題4分,共16分)
【小題1】(1)    
【小題2】(2)
【小題3】(3)
【小題4】(4)已知,3<x<5,化簡

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科目: 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋啃☆}4分,共16分)
【小題1】(1)(3x-1)2=(x+1)2     
【小題2】(2)x2-2x-3="0 "
【小題3】(3)          
【小題4】(4)用配方法解方程:x2-4x+1=0

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(10分)為了測量學(xué)校操場上旗桿的高度,小明請同學(xué)幫忙,測量了同一時刻自己的影長EC和旗桿的影長BC分別為0.6m和3.6m,如圖,如果小身高CD為1.5m,請計算旗桿AB的高度。

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(10分)某工程隊在我縣實施一江兩岸山水園林縣城的改造建設(shè)中,承包了一項拆遷工程,原計劃每天拆1250m2,因為準(zhǔn)備工作不足,第一天少拆20%,從第二天開始,該工程隊加快拆遷速度,第三天就拆遷了1440m2,問:(1)該工程隊第一天拆遷面積是多少?(2)若該工程隊第二、三天拆遷面積比前一天增加的百分?jǐn)?shù)相同,求這個百分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊答案