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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，在等腰梯形ABCD中，M、N分別是兩底AD、BC的中點，E、F分別是BM，CM的中點．求證：四邊形MENF是菱形．

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科目： 來源： 題型：解答題

某學生推鉛球，鉛球出手（A點處）的高度是數(shù)學公式m，出手后的鉛球沿一段拋物線弧運行，當運行到高度y=3m時，水平距離是x=4m．
（1）試求鉛球行進高度y（m）與水平距離x（m）之間的函數(shù)關系式；
（2）求該學生鉛球推出的成績是幾米？

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科目： 來源： 題型：填空題

數(shù)學公式的平方根是________；25的算術平方根是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

請移動一個數(shù)字，使下列等式成立：
101-102=1

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科目： 來源： 題型：填空題

計算：0.53=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，菱形ABCD（圖1）與菱形EFGH（圖2）的形狀、大小完全相同．
（1）請從下列序號中選擇正確選項的序號填寫；
①點E，F(xiàn)，G，H；②點G，F(xiàn)，E，H；③點E，H，G，F(xiàn)；④點G，H，E，F(xiàn)．
如果圖1經(jīng)過一次平移后得到圖2，那么點A，B，C，D對應點分別是______；
如果圖1經(jīng)過一次軸對稱后得到圖2，那么點A，B，C，D對應點分別是______；
如果圖1經(jīng)過一次旋轉(zhuǎn)后得到圖2，那么點A，B，C，D對應點分別是______；
（2）①圖1，圖2關于點O成中心對稱，請畫出對稱中心（保留畫圖痕跡，不寫畫法）；
②寫出兩個圖形成中心對稱的一條性質(zhì)：______．（可以結合所畫圖形敘述）．

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科目： 來源： 題型：解答題

如下圖所示，已知△ABC，∠C=90°，AC=BC，按下列語句作圖（尺規(guī)作圖，保留痕跡，不必寫作法）
（1）①作∠B的平分線，交AC于D；②過點D作DE⊥AB，垂足為E；
（2）根據(jù)以上所作圖形，寫出四組相等的線段．（不包括AC=BC）

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科目： 來源： 題型：解答題

一個口袋中有紅球24個和若干個綠球，從口袋中隨機摸出一個球記下其顏色，再把它放回口袋中搖勻，重復上述過程，實驗200次，其中有125次摸到綠球，由此估計口袋中共有多少個球？

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科目： 來源： 題型：解答題

數(shù)學公式

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科目： 來源： 題型：填空題

已知兩個正方形的邊長分別為a、b，如圖，將這兩個正方形拼在一起．問能否將此圖適當分割，重新拼成一個正方形，使其面積等于已知兩個正方形面積的和：________（只填能或不能），若能請在圖中畫出分割線及拼接后的正方形．

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同步練習冊答案