一個長方形，長比寬多，面積是，則這個長方形的周長為      

已知圓錐的側(cè)面積為，地面半徑為，則圓錐的高是       

直線與軸，軸分別交予、兩點，把繞點順時針旋轉(zhuǎn)后得到，則點的坐標是           

已知內(nèi)有一定點，在角的兩邊、上能否分別找到兩點、，使為等腰直角三角形？       （填“能”或“不能”）。如果你認為能，在圖中畫出一個示意圖，并說明畫法；如果你認為不能，說明理由。

解方程：

已知：關(guān)于x的方程.
(I)求證：方程有兩個不相等的實數(shù)根；
(II)當時，方程的兩根之和為         ，兩根之積為            
(III)若方程的一個根是，求的值；

如圖，在平面直角坐標系xoy中，點，點，將繞著點旋轉(zhuǎn)后得到.
(I)在圖中畫出;
(II)點A，點B的對應點A’和B’的坐標分別是A’       和B’         ;
(III)請直接寫出AB和A’B’的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系。

張慧同學給大家出了下面這樣的問題，請你解答。
我的袋子里有3枚1角和1枚5角的硬幣，如果我任意拿出兩枚硬幣，你知道前述之和大于5角的概率嗎？
（要求：借助化樹狀圖或列表的方法，列舉所有等可能的結(jié)果，再進行計算。）

Dear Benter,
　　You have been away exactly two weeks today but it seems more like two years to me!
　　I’m glad to hear you’ll be back soon. Are you coming directly home, dear? Or do you plan to make some stops   36  the way? I hope you’ll be home in  37 for Patsy’s birthday next Sunday. She is  38 you to show films to her  39 friends.
Patsy keeps asking every day  40 you’ll be back. She says you never  41  that story you were telling her about  42 train that lost its “ toot”(喇叭嘟嘟聲). You’d better   43  and think up a good ending  44 it. You know how Patsy is? She  45 be happy until she knows exactly what ­__46  to the “toot” and  47 the little train got it back  48 !
　　Everything at home is fine except that we  49 you so much! I’ve been  50 with the spring cleaning. Yesterday I had Cora  51 in to wash the kitchen walls and she did a very good __52 of it. The kitchen looks as though it’s been repainted. I made some new yellow curtains, and they  53 very beautiful.
　 I went to see your mother yesterday. Her  54 is all gone and she looks very  55 . Your sister Jean looks wonderful! She has taken off about fifteen pounds since she began dieting. But now she’s complaining that none of her clothes fit!
Hope to see you before next Sunday.
　 Love and kisses to you!
　　　　　　　　　　　　　　　　　     Yours
　　　　　　　　　　　　　　　　　           Lynn
【小題1】A in           B. on          C. at          D. along

【小題2】

A．time B．fact C．a(chǎn)ll D．the end

【小題3】

A．expecting B．thinking C．a(chǎn)greeing D．hoping

【小題4】

A．small B．short C．little D．low

【小題5】

A．that B．when C．why D．unless

【小題6】

A．finished B．stopped C．supplied D．included

【小題7】

A．some B．a(chǎn) C．the D．this

【小題8】

A．care B．a(chǎn)rrive C．pretend D．hurry

【小題9】

A．on B．for C．a(chǎn)t D．in

【小題10】

A．mustn’t B．couldn’t C．won’t D．shouldn’t

【小題11】

A．a(chǎn)ffected B．a(chǎn)bout C．happened D．was

【小題12】

A．how B．however C．because D．why

【小題13】

A．yet B．too C．a(chǎn)gain D．next

【小題14】

A．love B．think C．miss D．care

【小題15】

A．working B．ready C．together D．busy

【小題16】

A．stay B．come C．visit D．drop

【小題17】

A．work B．job C．thing D．clean

【小題18】

A．show B．feel C．become D．look

【小題19】

A．cold B．heat C．health D．medicine

【小題20】

A．good B．well C．nice D．best

如圖所示，要設計一座1m高的抽象人物雕塑，使雕塑的上部（腰以上）AC與下部（腰以下）BC的高度比，等于下部與全部（全身）AB的高度比，雕塑的下部應設計為多高？