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科目: 來源: 題型:

.解一元二次方程: .

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,上,.
求證:

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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值:,其中滿足方程

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科目: 來源: 題型:

直線與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)、
軸交于點(diǎn),其中點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.
(1)試確定反比例函數(shù)的關(guān)系式.
(2)求的面積.
(3)如圖直接寫出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值的自變量的取值范圍.

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表為改革開放以來A市基尼系數(shù)變化情況表:
年份
1978年
1990年
1996年
2003年
2009年
基尼系數(shù)
0.19
0.33
0.42
0.46
0.48
 
注:基尼系數(shù)是衡量居民收入差距的一個(gè)重要指標(biāo)。按照國際通行標(biāo)準(zhǔn),基尼系數(shù)介于0.3~0.4屬于相對合理區(qū)間,大于0.4表明收入差距較大。
假如你是A市市長,你認(rèn)為解決上述收入分配存在的問題最適宜的經(jīng)濟(jì)措施是( )
A.完善分配制度,加強(qiáng)市場調(diào)節(jié)            B.提高勞動報(bào)酬在再分配中的比重
C.強(qiáng)化稅收調(diào)節(jié),整頓分配秩序            D.初次分配注重效率,再分配注重公平

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科目: 來源: 題型:

如圖,等腰梯形中,,,中點(diǎn),連接,
(1)求證:;
(2)若,過點(diǎn),垂足為點(diǎn),交于點(diǎn),連接
求證:

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大學(xué)生李某投資在沙坪壩學(xué)校密集的沙南街路段投資開辦了一個(gè)學(xué)生文具店.該店在開學(xué)前8月31日采購進(jìn)一種今年新上市的文具袋.9月份(9月1日至9月30日)進(jìn)行30天的試銷售,購進(jìn)價(jià)格為20
元/個(gè).銷售結(jié)束后,得知日銷售量(個(gè))與銷售時(shí)間(天)之間有如下關(guān)系:,且為整數(shù));又知銷售價(jià)格(元/個(gè))與銷售時(shí)間(天)之間的函數(shù)關(guān)系滿足如圖所示的函數(shù)圖像.
(1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出在這30天(9月1日至9月30日)的試銷中,日銷售利潤(元)與銷售時(shí)間(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)“十一”黃金周期間,李某采用降低售價(jià)從而提高日銷售量的銷售策略.10月1日全天,銷售價(jià)格比9月30日的銷售價(jià)格降低而日銷售量就比9月30日提高了(其中為小于15 的正整數(shù)),日銷售利潤比9月份最大日銷售利潤少569元,求的值.
(參考數(shù)據(jù):,)

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸交于點(diǎn), 與軸交于點(diǎn), 且,.點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿以每秒1個(gè)單位長的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動,到達(dá)點(diǎn)后立刻以原來的速度沿返回;點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿以每秒1個(gè)單位長的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動.伴隨著、的運(yùn)動,保持垂直平分,且交于點(diǎn),交折線于點(diǎn).點(diǎn)、同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動,點(diǎn)也隨之停止.設(shè)點(diǎn)、運(yùn)動的時(shí)間是秒().
(1)求直線的解析式;
(2)在點(diǎn)運(yùn)動的過程中,求的面積之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在點(diǎn)運(yùn)動的過程中,完成下面問題:
①四邊形能否成為直角梯形?若能,請求出的值;若不能,請說明理由;
②當(dāng)經(jīng)過點(diǎn)時(shí),請你直接寫出的值.

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科目: 來源: 題型:

使二次根式有意義的x的取值范圍是              (     )
A.x="1" B.x≠1C.x>1D.x≥1

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科目: 來源: 題型:

下列方程是一元二次方程的是                             (        )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案