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科目: 來源: 題型:填空題

數學公式,則數學公式的值為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

商店里把塑料凳整齊地疊放在一起,據圖的信息,當有10張塑料凳整齊地疊放在一起時的高度是________cm.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,點A、B、C在直線l上,則圖中共有________條線段.

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科目: 來源: 題型:填空題

某人在做拋擲硬幣的試驗中,結果為正面的頻數為52,頻率為40%,問此人共拋擲了________次.

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科目: 來源: 題型:填空題

若a、b互為相反數,則(-2011)+a+2010+b=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠CDB=30°,BD=數學公式AD,且BC=數學公式,求AB的長度.

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科目: 來源: 題型:單選題

若(-a)2=25,|b|=3,則a+b的可能值為


  1. A.
    8
  2. B.
    8或2
  3. C.
    8或-2
  4. D.
    ±8或±2

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科目: 來源: 題型:解答題

已知A=a2-2ab+b2,B=a2+2ab+b2
(1)求A+B;
(2)求數學公式;
(3)如果2A-3B+C=0,那么C的表達式是什么?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖:在△ABC中,AB=AC,在AC上取一點E,延長BA到F,使AF=AE,連接FE,這時FE與BC有一種特殊的位置關系,你能找出并加以說明嗎?

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,⊙O的直徑為10,弦AB的長為8,點P是弦AB上的一個動點,使線段OP的長度為整數的點P有


  1. A.
    3個
  2. B.
    4個
  3. C.
    5個
  4. D.
    6個

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同步練習冊答案