相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

以下對(duì)洪仁玕與李鴻章在學(xué)習(xí)西方問(wèn)題上的敘述正確的是  (  )
A.兩人都主張學(xué)習(xí)西方政治制度B.兩人都不主張學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)
C.兩人都主張發(fā)展工商業(yè)D.兩人都不準(zhǔn)外國(guó)干涉中國(guó)內(nèi)政

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下對(duì)洪仁玕與李鴻章在學(xué)習(xí)西方問(wèn)題上的敘述正確的是  (  )
A.兩人都主張學(xué)習(xí)西方政治制度B.兩人都不主張學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)
C.兩人都主張發(fā)展工商業(yè)D.兩人都不準(zhǔn)外國(guó)干涉中國(guó)內(nèi)政

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下對(duì)洪仁玕與李鴻章在學(xué)習(xí)西方問(wèn)題上的敘述正確的是  (  )
A.兩人都主張學(xué)習(xí)西方政治制度B.兩人都不主張學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)
C.兩人都主張發(fā)展工商業(yè)D.兩人都不準(zhǔn)外國(guó)干涉中國(guó)內(nèi)政

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下對(duì)洪仁玕與李鴻章在學(xué)習(xí)西方問(wèn)題上的敘述正確的是  (  )
A.兩人都主張學(xué)習(xí)西方政治制度B.兩人都不主張學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)
C.兩人都主張發(fā)展工商業(yè)D.兩人都不準(zhǔn)外國(guó)干涉中國(guó)內(nèi)政

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科目: 來(lái)源: 題型:

19世紀(jì)后期,煙臺(tái)、青島等開(kāi)埠通商,引發(fā)了山東省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。下表是今濟(jì)南地區(qū)的章丘、濟(jì)陽(yáng)在20世紀(jì)初花生種植面積占耕地百分比變化表。下列對(duì)該表的解讀正確的有
  年份
地區(qū)
1900
1915
1920
1924
山東章丘
0.1%
35%
45%
50%
山東濟(jì)陽(yáng)
0.2%
15%
25%
40%
①農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高
②兩地出現(xiàn)了近代工業(yè)
③自然經(jīng)濟(jì)解體較快
④經(jīng)濟(jì)作物種植比例上升
A.①②③    B.②③④   C.①③④   D.①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

19世紀(jì)后期,煙臺(tái)、青島等開(kāi)埠通商,引發(fā)了山東省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。下表是今濟(jì)南地區(qū)的章丘、濟(jì)陽(yáng)在20世紀(jì)初花生種植面積占耕地百分比變化表。下列對(duì)該表的解讀正確的有
  年份
地區(qū)
1900
1915
1920
1924
山東章丘
0.1%
35%
45%
50%
山東濟(jì)陽(yáng)
0.2%
15%
25%
40%
①農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高
②兩地出現(xiàn)了近代工業(yè)
③自然經(jīng)濟(jì)解體較快
④經(jīng)濟(jì)作物種植比例上升
A.①②③    B.②③④   C.①③④   D.①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料
材料一:兩年半以來(lái),世界的一部分正在遭受著歷史上最可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)破壞。在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中,德國(guó)和他的盟國(guó)——奧匈帝國(guó)、保加利亞、土耳其帝國(guó)贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的許多勝利,顯示了他們不可摧毀的力量。盟國(guó)是為了捍衛(wèi)他們的生存和民族發(fā)展的自由而被迫作戰(zhàn)的。但是,同時(shí)是出于制止流血和終止戰(zhàn)爭(zhēng)恐怖的愿望,他們建議甚至現(xiàn)在就立即開(kāi)始和平談判。他們確信他們所提出的以保證他們?nèi)嗣竦纳、榮譽(yù)和自由發(fā)展為目的的建議,是可以作為恢復(fù)持久和平的基礎(chǔ)的。
如果盡管有了這個(gè)和平與和解的建議,而斗爭(zhēng)竟仍然要繼續(xù)下去,四盟國(guó)決心將斗爭(zhēng)進(jìn)行到勝利為止。而同時(shí)在人類(lèi)和歷史面前聲明不負(fù)任何責(zé)任。
——1916年12月12日德國(guó)政府的和平建議
材料二:協(xié)約國(guó)不得不在他們的答復(fù)中首先提出強(qiáng)烈抗議敵國(guó)照會(huì)中兩點(diǎn)主要論斷,這個(gè)照會(huì)企圖將責(zé)任推到協(xié)約國(guó)身上并且宣揚(yáng)中歐國(guó)家的勝利。
倡議還企圖加強(qiáng)德國(guó)和他的盟國(guó)的公共輿論。這些盟國(guó)已經(jīng)由于他們的損失而發(fā)生嚴(yán)重動(dòng)搖,由于經(jīng)濟(jì)上被包圍而疲憊不堪,并且由于強(qiáng)迫他們?nèi)嗣褡鞒鰳O大的努力而分崩離析。
——1916年12月29日協(xié)約國(guó)政府的答復(fù)文
請(qǐng)回答:
①德國(guó)提出和平建議的出發(fā)點(diǎn)和目的是什么?引用有關(guān)文字加以說(shuō)明。
②雙方對(duì)當(dāng)時(shí)一戰(zhàn)的局勢(shì)的評(píng)價(jià)有何不同?哪一方面的觀點(diǎn)比較符合實(shí)際?
③對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任問(wèn)題,雙方是如何看待的?我們應(yīng)如何評(píng)價(jià)?

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料
材料一:兩年半以來(lái),世界的一部分正在遭受著歷史上最可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)破壞。在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中,德國(guó)和他的盟國(guó)——奧匈帝國(guó)、保加利亞、土耳其帝國(guó)贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的許多勝利,顯示了他們不可摧毀的力量。盟國(guó)是為了捍衛(wèi)他們的生存和民族發(fā)展的自由而被迫作戰(zhàn)的。但是,同時(shí)是出于制止流血和終止戰(zhàn)爭(zhēng)恐怖的愿望,他們建議甚至現(xiàn)在就立即開(kāi)始和平談判。他們確信他們所提出的以保證他們?nèi)嗣竦纳、榮譽(yù)和自由發(fā)展為目的的建議,是可以作為恢復(fù)持久和平的基礎(chǔ)的。
如果盡管有了這個(gè)和平與和解的建議,而斗爭(zhēng)竟仍然要繼續(xù)下去,四盟國(guó)決心將斗爭(zhēng)進(jìn)行到勝利為止。而同時(shí)在人類(lèi)和歷史面前聲明不負(fù)任何責(zé)任。
——1916年12月12日德國(guó)政府的和平建議
材料二:協(xié)約國(guó)不得不在他們的答復(fù)中首先提出強(qiáng)烈抗議敵國(guó)照會(huì)中兩點(diǎn)主要論斷,這個(gè)照會(huì)企圖將責(zé)任推到協(xié)約國(guó)身上并且宣揚(yáng)中歐國(guó)家的勝利。
倡議還企圖加強(qiáng)德國(guó)和他的盟國(guó)的公共輿論。這些盟國(guó)已經(jīng)由于他們的損失而發(fā)生嚴(yán)重動(dòng)搖,由于經(jīng)濟(jì)上被包圍而疲憊不堪,并且由于強(qiáng)迫他們?nèi)嗣褡鞒鰳O大的努力而分崩離析。
——1916年12月29日協(xié)約國(guó)政府的答復(fù)文
請(qǐng)回答:
①德國(guó)提出和平建議的出發(fā)點(diǎn)和目的是什么?引用有關(guān)文字加以說(shuō)明。
②雙方對(duì)當(dāng)時(shí)一戰(zhàn)的局勢(shì)的評(píng)價(jià)有何不同?哪一方面的觀點(diǎn)比較符合實(shí)際?
③對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任問(wèn)題,雙方是如何看待的?我們應(yīng)如何評(píng)價(jià)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(本題滿分10分)
如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)P在⊙O上,且PD∥CB,弦PB與CD交于點(diǎn)F

(1)求證:FC=FB;
(2)若CD=24,BE=8,求⊙O的直徑

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科目: 來(lái)源: 題型:

(本題滿分10分)
如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)P在⊙O上,且PD∥CB,弦PB與CD交于點(diǎn)F

(1)求證:FC=FB;
(2)若CD=24,BE=8,求⊙O的直徑

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