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科目: 來源: 題型:填空題

計(jì)算:tan245°+1=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

計(jì)算:(1)(-2x2y-12÷(2x3y-3
(2)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器:當(dāng)輸入的x為64時(shí),輸出的y=________.

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已知多項(xiàng)式3x3+ax2+3x+1能被x2+1整除,且商式是3x+1,那么a的值是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

分解因式:(x-1)(x+4)-6.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,AB∥CD,∠1:∠2:∠3=1:2:3,說明BA平分∠EBF的道理.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,PT切⊙O于點(diǎn)T,經(jīng)過圓心O的割線PAB交⊙O于點(diǎn)A、B,已知PT=4,PA=2,求⊙O的直徑AB.

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科目: 來源: 題型:填空題

二次函數(shù)y=x2的圖象向右平移1個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,所得圖象的與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)數(shù)學(xué)公式
(2)解不等式組并寫出的最大整數(shù)解.
數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

圖1是某市2009年4月5日至14日每天最低氣溫的折線統(tǒng)計(jì)圖.
(1)圖2是該市2007年4月5日至14日每天最低氣溫的頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)圖1提供的信息,補(bǔ)全圖2中頻數(shù)分布直方圖;
(2)在這10天中,最低氣溫的眾數(shù)是______,中位數(shù)是______,方差是______.
(3)請(qǐng)用扇形圖表示出這十天里溫度的分布情況.

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同步練習(xí)冊(cè)答案