如圖.有一個面積為1的正方形，經(jīng)過一次“生長”后，在他的左右肩上生出兩個小正方形，其中，三個正方形圍成的三角形是直角三角形，再經(jīng)過一次“生長”后，變成了下圖，如果繼續(xù)“生長”下去 ，它將變得“枝繁葉茂”，請你算出“生長”了2012次后所有的正方形的面積和是………（       ）

A、1        B、2011        C、2012         D、2013

如圖，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，∠ACB＝30°，將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)15°后得到△AB₁C₁，B₁C₁交AC于點D，如果AD＝，則AB等于(    )

A、1        B、      C、2，       D、

等腰三角形的腰長是4cm，則它的底邊不可能是(    )

A．1cm      B．3cm     C．6cm      D．9cm

如圖.將一個正方體沿某些棱展開后，能夠得到的平面圖形是（    ）

直線a、b、c是三條平行直線．已知a與b的距離為5cm，b與c的距離為2cm，則a與c的距離為（　）

學(xué)校開展為貧困地區(qū)捐書活動，以下是5名同學(xué)捐書的冊數(shù)：2，2，3，4，9． 則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　�。�

A．3和2         B．4和2      C．2和3      D．2和2

為了解某初中學(xué)校學(xué)生的視力情況，需要抽取部分學(xué)生進行調(diào)查，下列抽取學(xué)生的方法最合適的是（   ）

A．隨機抽取該校一個班級的學(xué)生    B．隨機抽取該校一個年級的學(xué)生      

C．隨機抽取該校一部分男生   

D．分別從該校初一、初二、初三年級中各班隨機抽取10%的學(xué)生 

如右圖所示，點在的延長線上，下列條件中能判斷….（    ）

   A.              B.      

 C.          D.

如圖，直線AB、CD被直線EF所截，則∠3的同旁內(nèi)角是（　�。�

A、∠1             B、∠2          C、∠4             D、∠5                                         

在平面直角坐標(biāo)系中．已知O坐標(biāo)原點．點A(3．0)，B(0，4)．以點A為旋轉(zhuǎn)中心，把△ABO順時針旋轉(zhuǎn)，得△ACD．記旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)角為α．∠ABO為β．

   (I) 如圖①，當(dāng)旋轉(zhuǎn)后點D恰好落在AB邊上時．求點D的坐標(biāo)；

 (Ⅱ) 如圖②，當(dāng)旋轉(zhuǎn)后滿足BC∥軸時．求α與β之間的數(shù)量關(guān)系；

(Ⅲ) 當(dāng)旋轉(zhuǎn)后滿足∠AOD=β時．求直線CD的解析式(直接寫出結(jié)果即可)，