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科目： 來源： 題型：解答題

小強拿幾張正方形的紙如圖1，沿虛線對折一次得圖2，再對折一次得圖3，然后用剪刀沿圖4中不同位置的虛線剪去中心的一塊，請參照例圖，在后面的正方形中畫出圖4的紙片打開后的形狀．（不寫作法，保留作圖痕跡）

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB邊上的高，∠CAB的角平分線分別交BC、CD于點E、F；過點E作EG⊥AB，垂足為G．
（1）求證：CF=CE；
（2）求證：CE：BE=AC：AB；
（3）若AB=10，AC=6，求CF的長．

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科目： 來源： 題型：填空題

當x滿足________的條件時，二次根式數(shù)學公式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義．

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科目： 來源： 題型：解答題

某市為了提高學生的安全防范意識和能力，每年在全市中小學學生中舉行安全知識競賽，為了了解今年全市七年級同學的競賽成績情況，小強隨機調(diào)查了一些七年級同學的競賽成績，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了參與調(diào)查學生成績的頻數(shù)分布直方圖和其中合格學生成績的扇形統(tǒng)計圖如下：
根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解答以下問題：
（1）小強本次共調(diào)查了多少名七年級同學的成績？被調(diào)查的學生中成績合格的頻率是多少？
（2）該市若有10000名七年級學生，請你根據(jù)小強的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果估計全市七年級學生中有多少名學生競賽成績合格？對此你有何看法？
（3）填寫下表：
成績 不合格 合格但不優(yōu)秀 合格且優(yōu)秀
頻率　 0.2

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科目： 來源： 題型：填空題

n是正整數(shù)，則1+（-1）n=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

求不等式組：數(shù)學公式的整數(shù)解．

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科目： 來源： 題型：解答題

直接寫出答案（1）（-2.8）+（+1.9）=______，（2）數(shù)學公式=______．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知ab＜0，點P（a，b）在反比例函數(shù)y=數(shù)學公式的圖象上，則直線y=ax+b不經(jīng)過第________象限．

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科目： 來源： 題型：解答題

作圖題（不寫作圖步驟，保留作圖痕跡）．
如圖，OM，ON是兩條公路，A，B是兩個工廠，現(xiàn)欲建一個倉庫P，使其到兩條公路距離相等且到兩工廠距離相等，請你確定該倉庫P的位置．

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科目： 來源： 題型：填空題

兩條相交直線所形成的一個角為150°，則它們的夾角是________．

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同步練習冊答案