我市某中學開展以“三創(chuàng)一辦”為中心，以“校園文明”為主題的手抄報比賽，同學們積極參與，參賽同學每人交了一份得意作品，所有參賽作品均獲獎，獎項分為一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎，將獲獎結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖．
請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：
（1）一等獎所占的百分比是              ．
（2）在此次比賽中，一共收到多少份參賽作品？請將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）各獎項獲獎學生分別有多少人？

解：

19、有紅、黃兩個盒子，紅盒子中裝有編號分別為1、2、3、5的四個紅球，

  黃盒子中裝有編號為1、2、3的三個黃球．甲、乙兩人玩摸球游戲，游戲規(guī)則為：

  甲從紅盒子中每次摸出一個小球，乙從黃盒子中每次摸出一個小球，若兩球編號

  之和為奇數(shù)，則甲勝，否則乙勝．

（1）試用列表或畫樹狀圖的方法，求甲獲勝的概率；

（2）請問這個游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎？若公平，請說明理由；若不公平，試改動紅盒子中的一個小球的編號，使游戲規(guī)則公平．

解：

如圖，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，AC的垂直平分線交AB于E，D為垂足，連接EC．

（1）求∠ECD的度數(shù)；

（2）若CE=5，求BC長．

解：

如圖，現(xiàn)有m、n兩堵墻，兩個同學分別在A處和B處，請問小明在哪個區(qū)域內(nèi)活動才不會被這兩個同學發(fā)現(xiàn)（畫圖用陰影表示）．

解：

計算：　　　　          

解：

觀察下列有序整數(shù)對：

（1，1）．

（1，2），（2，1）．

（1，3），（2，2），（3，1）

（1，4），（2，3），（3，2），（4，1）．

（1，5），（2，4），（3，3），（4，2），（5，1）．

…

它們是按一定規(guī)律排列的，依照此規(guī)律，第10行從左到右第5個整數(shù)對是           ．

，在梯形ABCD中，AB∥DC，∠ADC的平分線與∠BCD的平分線的

      交點E恰在AB上．若AD=7cm，BC=8cm，則AB的長度是        cm．

為了估計不透明的袋子里裝有多少白球，先從袋中摸出10個球都做上標記，

      然后放回袋中去，充分搖勻后再摸出10個球，發(fā)現(xiàn)其中有一個球有標記，那么

      你估計袋中大約有    個白球．

將二次函數(shù)的圖象向右平移2個單位，再向下平移2個單位，

所得二次函數(shù)的解析式為                ．

方程的根是         ．