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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，OE為∠COA的平分線，∠AOE=β，∠AOB=∠COD=α．
（1）用α、β表示∠BOC；
（2）比較∠AOC與∠BOD的大小．

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科目： 來源： 題型：解答題

初次見面通常以握手示禮，適當(dāng)?shù)奈帐謺r(shí)間與力度會(huì)讓人有一種舒服親切的感受．某次聯(lián)誼會(huì)有41人參加，若41位與會(huì)人員彼此握手一次，那么全體與會(huì)人員共握手多少次？其實(shí)要解決這個(gè)問題，可以作以下的分析：假若用點(diǎn)來表示每個(gè)人，連接兩點(diǎn)的線段數(shù)目表示握手的次數(shù)，則結(jié)合表中提示，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，解決題中提出的問題．

握手圖標(biāo)握手人數(shù)握手次數(shù)
21
33
46
510
………

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科目： 來源： 題型：填空題

若a，b都是無理數(shù)，且a+b=4，則a，b的值可以是：a=________，b=________（填一組滿足條件的值）

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附加題：如圖，?ABCD中，AB=3cm，則CD=________cm．

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科目： 來源： 題型：解答題

代數(shù)式：x2（x+1）（x-1）-（x+3）2-x4
（1）當(dāng)x=-1時(shí)求代數(shù)式的值；
（2）如果代數(shù)式的值等于10時(shí)求x的值．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知等腰△ABC中，AD⊥BC于點(diǎn)D，點(diǎn)D在線段BC上，且AD=數(shù)學(xué)公式BC，則∠BAC的度數(shù)為________°．

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科目： 來源： 題型：解答題

某同學(xué)說a2-1+3a一定比a2-1大，你認(rèn)為對(duì)嗎？說說你的理由．

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已知拋物線y=x2-2x-3與x軸相交于A、B兩點(diǎn)，拋物線上有一點(diǎn)P，且△ABP的面積為6．
（1）求A與B的坐標(biāo)；
（2）求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，點(diǎn)B，C，E，F(xiàn)在一直線上，AB∥DC，DE∥GF，∠B=∠F=72°，則∠D=________度．

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科目： 來源： 題型：填空題

若x2（x+1）+y（xy+y）=（x+1）•A（其中x≠-1），則A=________

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同步練習(xí)冊(cè)答案