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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，一條公路兩次拐彎后，和原來(lái)的方向相同，如果第一次拐的角是136°（即∠ABC），那么第二次拐的角（∠BCD）是多少度？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某兒童娛樂(lè)場(chǎng)有一種游戲，規(guī)則是：在一個(gè)裝有6個(gè)紅球和若干個(gè)白球（每個(gè)球除顏色外其他都相同）的袋中，隨機(jī)摸一個(gè)球，摸到一個(gè)紅球就得到一個(gè)奧運(yùn)福娃玩具．已知參加這種游戲活動(dòng)為40 000人次，公園游戲場(chǎng)發(fā)放的福娃玩具為10 000個(gè)．
（1）求參加一次這種游戲活動(dòng)得到福娃玩具的概率；
（2）請(qǐng)你估計(jì)袋中白球接近的概率．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術(shù)工人15人，生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額，統(tǒng)計(jì)了15人某月的加工零件個(gè)數(shù)：
加工件數(shù)540450300240210120
人數(shù)112632
（1）寫出這15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)．
（2）假如生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人把每位工人的月加工零件數(shù)定為260（件），你認(rèn)為這個(gè)定額是否合理，為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如果3：x=15：16，則x=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：∠α．請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)畫一個(gè)∠BAC，使∠BAC=∠α．
（要求：不寫作法，但要保留作圖痕跡，且寫出結(jié)論）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）|-2|數(shù)學(xué)公式
（2）化簡(jiǎn)求值：數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式，其中x=2．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如果兩個(gè)異號(hào)的有理數(shù)的和是負(fù)數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)中至少有一個(gè)數(shù)是________數(shù)，且它的絕對(duì)值較________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗．又快到農(nóng)歷五月初五端午節(jié)了，奶奶包了5個(gè)粽子，其中有2個(gè)是紅棗餡兒的，有2個(gè)是肉豆餡兒的，有1個(gè)是咸蛋黃餡兒的（這些粽子除餡料不同外其他外觀均相同）．小聰隨手拿了兩只來(lái)吃．
（1）求小聰所吃兩只粽子餡料相同的概率；
（2）求小聰吃到了喜歡的肉豆餡兒粽子的概率．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AB=AC，過(guò)腰AB的中點(diǎn)D作AB的垂線，交另一腰AC于E，連接BE．
（1）若BE=BC，求∠A的度數(shù)；
（2）若AD+AC=24cm，BD+BC=20cm．求△BCE的周長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

小明和小亮的家以及他們所在的學(xué)校都在一條東西走向的馬路旁，其中，小明家在學(xué)校西邊3千米處，小亮家在學(xué)校的東邊（見圖）．一天放學(xué)后，小亮邀小明到自己家觀看自己新配置的電腦．他們約定，小亮直接從學(xué)校步行回自己家，小明先回自己家取自行車（取車時(shí)間忽略不計(jì)），然后騎車去小亮家．
設(shè)小明和小亮的步行速度相同，小明騎自行車的速度是步行速度的4倍．如果小明在距離小亮家西邊0.2千米處追上小亮，求小亮家到學(xué)校的距離．

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同步練習(xí)冊(cè)答案