相關(guān)習(xí)題
 0  115486  115494  115500  115504  115510  115512  115516  115522  115524  115530  115536  115540  115542  115546  115552  115554  115560  115564  115566  115570  115572  115576  115578  115580  115581  115582  115584  115585  115586  115588  115590  115594  115596  115600  115602  115606  115612  115614  115620  115624  115626  115630  115636  115642  115644  115650  115654  115656  115662  115666  115672  115680  366461 

科目: 來源: 題型:

下圖是某學(xué)校全體教職工年齡的頻數(shù)分布直方圖(統(tǒng)計中采用“上限不在內(nèi)”的原則,如年齡為36歲統(tǒng)計在36≤x<38小組,而不在34≤x<36小組),根據(jù)圖形提供的信息,下列說法中錯誤的是(    )

A.該學(xué)校教職工總?cè)藬?shù)是50人

B.年齡在40≤x<42小組的教職工人數(shù)占該學(xué)??cè)藬?shù)的20%

C.教職工年齡的中位數(shù)一定落在40≤x<42這一組

D.教職工年齡的眾數(shù)一定在38≤x<40這一組

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列計算正確的是

A.  B.  

C.    D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,H7N9病毒直徑為30納米(1納米=10-9米),用科學(xué)計數(shù)法表示這個病毒直徑的大小,正確的是

A.30×10-9米      B. 3.0×10-8米   C. 3.0×10-10米    D. 0.3×10-9

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下面所給的交通標(biāo)志圖中是軸對稱圖形的是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

計算-22+3的結(jié)果是

A.7             B.5          C.          D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖①,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)B在軸的正半軸上,四邊形OACB是平行四邊形,,反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,與BC交于點(diǎn)F。

(1)若OA=10,求反比例函數(shù)的解析式;

(2)若點(diǎn)F為BC的中點(diǎn),且△AOF的面積S=12,求OA的長和點(diǎn)C的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下,過點(diǎn)F作EF∥OB,交OA于點(diǎn)E(如圖②),點(diǎn)P為直線EF上的一個動點(diǎn),連結(jié)PA,PO。是否存在這樣的點(diǎn)P,使以P,O,A為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在,請直接寫出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

一節(jié)數(shù)學(xué)課后,老師布置了一道課后練習(xí):

如圖,已知在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,BO⊥AC于點(diǎn)O,點(diǎn)P,D分別在AO和BC上,PB=PD,DE⊥AC于點(diǎn)E。

求證:△BPO≌△PDE。

(1)理清思路,完成解答

本題證明的思路可以用下列框圖表示:

根據(jù)上述思路,請你完整地書寫本題的證明過程。

(2)特殊位置,證明結(jié)論

若BP平分∠ABO,其余條件不變,求證:AP=CD;

(3)知識遷移,探索新知

若點(diǎn)P是一個動點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到OC的中點(diǎn)P′時,滿足題中條件的點(diǎn)D也隨之在直線BC上運(yùn)動到點(diǎn)D′,請直接寫出CD′與AP′的數(shù)量關(guān)系(不必寫解答過程)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某農(nóng)莊計劃在30畝空地上全部種植蔬菜和水果,菜農(nóng)小張和果農(nóng)小李分別承包了種植蔬菜和水果的任務(wù)。小張種植每畝蔬菜的工資(元)與種植面積(畝)之間的函數(shù)關(guān)系如圖①所示;小李種植水果所得報酬(元)與種植面積(畝)之間的函數(shù)關(guān)系如圖②所示

(1)如果種植蔬菜20畝,則小張種植每畝蔬菜的工資是________元,小張應(yīng)得的工資總額是_______元;此時,小李種植水果_______畝,小李應(yīng)得的報酬是_______元;

(2)當(dāng)10<≤30時,求之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)設(shè)農(nóng)莊支付給小張和小李的總費(fèi)用為W(元),當(dāng)10<≤30時,求W與之間的函數(shù)關(guān)系式。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

為激勵教師愛崗敬業(yè),某市開展了“我最喜愛的老師”評選活動,某中學(xué)確定如下評選方案:由學(xué)生和教師代表對4名候選教師進(jìn)行投票,每票選1名候選教師,每位候選教師得到的教師票數(shù)的5倍與學(xué)生票數(shù)的和作為該教師的總得票數(shù)。以下是根據(jù)學(xué)生和教師代表投票結(jié)果繪制的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖(不完整):

(1)若共有25位教師代表參加投票,則李老師得到的教師票是多少?請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(2)王老師與李老師得到的學(xué)生總票數(shù)都是500,且王老師得到的學(xué)生票數(shù)是李老師得到的學(xué)生票數(shù)的3倍多20票,求王老師與李老師得到的學(xué)生票分別是多少?

(3)在(1)、(2)的條件下,若總得票數(shù)較高的2名教師推薦到市參評,你認(rèn)為推選到市里的是哪兩位老師?為什么?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)P是⊙O外一點(diǎn),PO交⊙O 于點(diǎn)C,OC=CP=2,弦AB⊥OC,劣弧AB的度數(shù)為120°,連結(jié)PB。

(1)求BC的長;

(2)求證:PB是⊙O的切線。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案