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如圖16,△OAB中,OA = OB = 10,∠AOB = 80°,以點O為圓心,6為半徑的優(yōu)弧分別交OA,OB于點M,N.
(1)點P在右半弧上(∠BOP是銳角),將OP繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)80°得OP′.
求證:AP = BP′;
(2)點T在左半弧上,若AT與弧相切,求點T到OA的距離;
(3)設(shè)點Q在優(yōu)弧上,當△AOQ的面積最大時,直接寫出∠BOQ的度數(shù).
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如圖15,A(0,1),M(3,2),N(4,4).動點P從點A出發(fā),沿軸以每秒1個單位長的速度向上移動,且過點P的直線l:y=-x+b也隨之移動,設(shè)移動時間為t秒.
(1)當t=3時,求l的解析式;
(2)若點M,N位于l的異側(cè),確定t的取值范圍;
(3)直接寫出t為何值時,點M關(guān)于l的對稱點落在坐標軸上.
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某校260名學(xué)生參加植樹活動,要求每人植4~7棵,活動結(jié)束后隨機抽查了20名學(xué)生每人的植樹量,并分為四種類型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖14-1)和條形圖(如圖14-2),經(jīng)確認扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯誤.
回答下列問題:
(1)寫出條形圖中存在的錯誤,并說明理由;
(2)寫出這20名學(xué)生每人植樹量的眾數(shù)、中位數(shù);
(3)在求這20名學(xué)生每人植樹量的平均數(shù)時,小宇是這樣分析的:
① 小宇的分析是從哪一步開始出現(xiàn)錯誤的?
② 請你幫他計算出正確的平均數(shù),并估計這260名學(xué)生共植樹多少棵.
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定義新運算:對于任意實數(shù)a,b,都有a⊕b=a(a-b)+1,等式右邊是通常的加法、
減法及乘法運算,比如: 2⊕5=2´(2-5)+1
=2´(-3)+1
=-6+1
=-5
(1)求(-2)⊕3的值
(2)若3⊕x的值小于13,求x的取值范圍,并在圖13所示的數(shù)軸上表示出來.
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如圖12,一段拋物線:y=-x(x-3)(0≤x≤3),記為C1,它與x軸交于點O,A1;
將C1繞點A1旋轉(zhuǎn)180°得C2,交x 軸于點A2;
將C2繞點A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,交x 軸于點A3;
……
如此進行下去,直至得C13.若P(37,m)
在第13段拋物線C13上,則m =_________.
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如圖9,梯形ABCD中,AB∥DC,DE⊥AB,CF⊥AB,且AE = EF = FB = 5,DE = 12
動點P從點A出發(fā),沿折線AD-DC-CB以每秒1個單位
長的速度運動到點B停止.設(shè)運動時間為t秒,y = S△EPF,
則y與t的函數(shù)圖象大致是
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如圖8-1,M是鐵絲AD的中點,將該鐵絲首尾相接折成△ABC,且∠B = 30°,∠C = 100°,如圖8-2.則下列說法正確的是
A.點M在AB上
B.點M在BC的中點處
C.點M在BC上,且距點B較近,距點C較遠
D.點M在BC上,且距點C較近,距點B較遠
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