相關(guān)習(xí)題
 0  115594  115602  115608  115612  115618  115620  115624  115630  115632  115638  115644  115648  115650  115654  115660  115662  115668  115672  115674  115678  115680  115684  115686  115688  115689  115690  115692  115693  115694  115696  115698  115702  115704  115708  115710  115714  115720  115722  115728  115732  115734  115738  115744  115750  115752  115758  115762  115764  115770  115774  115780  115788  366461 

科目: 來源: 題型:

下列各式中能用完全平方公式進(jìn)行因式分解的是(  )

 

A.

x2+x+1

B.

x2+2x﹣1

C.

x2﹣1

D.

x2﹣6x+9

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下面四個幾何體中,俯視圖不是圓的幾何體的個數(shù)是(  )

 

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

把不等式組的解集在數(shù)軸上表示正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列運算正確的是( 。

 

A.

3a﹣2a=1

B.

x8﹣x4=x2

C.

D.

﹣(2x2y)3=﹣8x6y3

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

﹣2013的絕對值是( 。

 

A.

﹣2013

B.

2013

C.

D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知拋物線C1的頂點為P(1,0),且過點(0,).將拋物線C1向下平移h個單位(h>0)得到拋物線C2.一條平行于x軸的直線與兩條拋物線交于A、B、C、D四點(如圖),且點A、C關(guān)于y軸對稱,直線AB與x軸的距離是m2(m>0).

(1)求拋物線C1的解析式的一般形式;

(2)當(dāng)m=2時,求h的值;

(3)若拋物線C1的對稱軸與直線AB交于點E,與拋物線C2交于點F.求證:tan∠EDF﹣tan∠ECP=

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知在△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4.點Q是線段AC上的一個動點,過點Q作AC的垂線交線段AB(如圖1)或線段AB的延長線(如圖2)于點P.

(1)當(dāng)點P在線段AB上時,求證:△APQ∽△ABC;

(2)當(dāng)△PQB為等腰三角形時,求AP的長.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知四邊形ABCD是邊長為2的菱形,∠BAD=60°,對角線AC與BD交于點O,過點O的直線EF交AD于點E,交BC于點F.

(1)求證:△AOE≌△COF;

(2)若∠EOD=30°,求CE的長.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某學(xué)校開展課外體育活動,決定開設(shè)A:籃球、B:乒乓球、C:踢毽子、D:跑步四種活動項目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項目(每人只選取一種),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成如甲、乙所示的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中信息解答下列問題.

(1)樣本中最喜歡A項目的人數(shù)所占的百分比為 40% ,其所在扇形統(tǒng)計圖中對應(yīng)的圓心角度數(shù)是 144 度;

(2)請把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(3)若該校有學(xué)生1000人,請根據(jù)樣本估計全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知AB是⊙O的直徑,直線BC與⊙O相切于點B,∠ABC的平分線BD交⊙O于點D,AD的延長線交BC于點C.

(1)求∠BAC的度數(shù);

(2)求證:AD=CD.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案