動手畫一畫：

（1）在圖①中的方格紙上有A、B、C、D四點（每個小方格的邊長為1個單位長度）：自己建立適當?shù)闹苯亲鴺讼�，分別寫出點A、B、C、D的坐標；

（2）如圖②，經(jīng)過平移，小船上的點A移到了點B，作出平移后的小船．

八年級二班數(shù)學期中測試成績出來后，李老師把它繪成了條形統(tǒng)計圖如下，請仔細觀察圖形回答問題：

（1）該班有多少名學生？

（2）估算該班這次測驗的數(shù)學平均成績？

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點（﹣1，﹣5），且與正比例函數(shù)的圖象相交于點（2，a）．

（1）求a的值．

（2）求一次函數(shù)y=kx+b的表達式．

（3）在同一坐標系中，畫出這兩個函數(shù)的圖象．

解方程組：

計算：

（1）

（2）．

如圖，以數(shù)軸的單位長線段為邊作一個矩形，以數(shù)軸的原點為旋轉中心，將過原點的對角線逆時針旋轉，使對角線的另一端點落在數(shù)軸負半軸的點A處，則點A表示的數(shù)是　　．

如圖是學校與小明家位置示意圖，如果以學校所在位置為坐標原點，水平方向為x軸建立直角坐標系，那么小明家所在位置的坐標為　________

從雙柏到楚雄的距離為60千米，一輛摩托車以平均每小時30千米的速度從雙柏出發(fā)到楚雄，則摩托車距楚雄的距離s（千米）與行駛時間t（時）的函數(shù)表達式為　s=　．

點（4，﹣3）關于原點對稱的點的坐標是　　．

是方程組的解，則2m+n=　　．