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科目: 來源: 題型:

某摩托車廠本周內(nèi)計劃每日生產(chǎn)300輛摩托車,由于工人實行輪休,每日上班人數(shù)不一定相等,實際每日生產(chǎn)量與計劃量相比情況如下表(增加的車輛數(shù)為正數(shù),減少的車輛數(shù)為負數(shù)):

星期

增減

-5

+7

-3

+4

+10

-9

-25

(1)本周三生產(chǎn)了多少輛摩托車?

(2)本周實際生產(chǎn)量與計劃生產(chǎn)量相比,是增加還是減少?

(3)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)了多少輛?

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科目: 來源: 題型:

出租車司機老王某天上午營運全是在東西走向的解放路上進行,如果規(guī)定向東為正,向西為負,他這天上午行車里程(單位:)如下:

(1)將第幾名乘客送到目的地時,老王剛好回到上午出發(fā)點?

(2)將最后一名乘客送到目的地時,老王距上午出發(fā)點多遠?

(3)若汽車耗油量為0.4/,這天上午老王耗油多少升?

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科目: 來源: 題型:

已知的相反數(shù)為的倒數(shù)為 ,的絕對值為,求的值.

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科目: 來源: 題型:

袋小麥以每袋為標準,超過的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負數(shù),分別記為:,與標準質(zhì)量相比較,這袋小麥總計超過或不足多少千克?10袋小麥總質(zhì)量是多少千克?每袋小麥的平均質(zhì)量是多少千克?

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科目: 來源: 題型:

比較下列各對數(shù)的大。

.

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科目: 來源: 題型:

比較下列各對數(shù)的大小.

;         

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科目: 來源: 題型:

比較下列各對數(shù)的大小.

;  

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科目: 來源: 題型:

比較下列各對數(shù)的大。

(1);     

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已知:,,且,求的值.

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同步練習(xí)冊答案